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第六课 记一次演讲比赛 解释下面的词语： 精彩：今天的足球比赛很精彩。 虽然…..但：虽然他病了，但还是来到了学校。 清楚：你的话我听不清楚。 难忘：这件事对我来说难忘的。 不仅…而且：他不仅学习好，而且劳动也好。 读课文回答下列问题： 1.第二组是谁演讲了？ 2.周老师为什么表扬他？ 3.阿迪力演讲的怎么样？ 4.第五组是谁演讲了？ 5.木拉提演讲的怎么样？ 6.第六组是谁演讲了？ 7.阿依古丽演讲的如何？ 8.这次演讲比赛的收获是什么？ 1.第二组是谁演讲了？ 4.第五组是谁演讲了？ 7.阿依古丽演讲的如何？ 能力测评： 作业： 学习词语 用汉语表达课文的基本内容 预习练习 * 前提测评： 回答下列问题： 问：昨天的活动课时老师组织什么？ 昨天的活动课上，周老师组织了一场汉语演讲比赛。 问：演讲比赛的题目是什么？ 我一定要学好汉语。 问：帕提古丽演讲的怎么样？ 问：第一组谁演讲了？ 答：第一组帕提古丽演讲了 答：帕提古丽演讲中可能紧张的缘故吧，说错了不少的地方，掌声并不热烈。 答：第二组是阿迪力演讲了。 2.周老师为什么表扬他？ 答：因为他没带演讲稿上了讲台。 3.阿迪力演讲的怎么样？ 答：阿迪力对演讲的内容很熟悉，遗憾的是像在背书，不像是在演讲。 答：木拉提。 5.木拉提演讲的怎么样？ 答：他声音洪亮，自信。讲得很精彩。 6.第六组是谁演讲了？ 答：阿依古丽。 答：她虽然语速有点快，但是声音响亮，发音清楚，说得很流利。 8.这次演讲比赛的收获是什么？ 答：这次演讲比赛不仅锻炼了我们的胆量，而且提高了我们的汉语表达能力。 评价 演讲学生 第六组 第五组 第二组 第一组 演讲组 *
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