高三物理学习方法指导概要.ppt

物理一道题，甩开1000人。 理综单题最高分出自物理（20分）。 最有可能得0分的也出自物理。 最容易改变理综得分低这种局面的，也从物理着手。 很多同学都是凭借一两道物理题，奠定了自己年级前1000的名次。这就是600分的保证啊。 那么我们高考复习的第一轮到底该干什么呢？概括起来就是打基础，补漏洞，建体系。 “打基础”又包括以下几个方面：一、对各个学科的基础知识、基本概念、基本定理吃透弄懂；二、对各学科的基本解题思路，解题方法熟练掌握。大家在14年高考复习中大多在这些方面做得不够好，结果考试中要用到某一知识点或某一种方法时，要么记不准，要么记不住，要么用不好，要么算不对。总之是在基础题上吃大亏！ “补漏洞”就更具体了，就是要将记不住的记住，记不准的明确，弄不懂的理解，用不好的熟练，用一点一滴的努力和有错必纠的踏实，将本来千疮百孔的高考复习大厦弥补得风雨不透，刀枪不入，不给失误机会，不让分数“减肥”。 “建体系”就是要在打基础补漏洞的同时，能注意知识的前后关联，能将知识横向迁移。怎么做到呢？一要熟悉课本，用到哪一个知识点能清楚地知道它在整个学科的位置，第几章，第几节，该知识点有哪些需要注意的特征，运用上哪几种容易犯的错误。这一切都要了然于胸，准确细致。二要积累题库。高考虽然对每个学科都是综合性考察，但一道题不管大小都必然有它考察的侧重点，或是某一个知识点，或是某一种方法。那么在一轮复习结束后，你就应该对这个知识点或这种方法的常考的题型和问法十分清楚，对那些重点、难点、考点最好每一个都要配之以几道经典立体帮助记忆理解，这样才不容易忘记，不容易出错。 一轮复习要注意以下几方面 1.逐个理清高考知识点 （有131个） 要做到各考点熟记于胸,只有清楚高考考什么才能在高考中立于不败之地. 2要训练思维习惯 良好的思维习惯是我们考试取得成功的保障.克服主观臆断克服想当然，先进行受力分析画出草图在进行解题和运算。 3强化基本方法和解题技巧 1、会审题,理解题意是正确解答物理习题的前提,要迅速地理解题意,必须抓住题目中的关键字句,找出需要的已知条件和所求的物理量之间的关系,在必要时画出草图帮助理解题意。2、分析物理过程,一个综合题,往往由若干彼此独立的子过程组合而成,这些过程又不是孤立的,他们之间存在着一定的制约关系,只要仔细分析物理过程,寻找到前后过程的联系,就能找到解决问题的途径。 3、 选择合适的方法,从思维的角度看,供选择的方法包括分析法,综合法,假设法,取消法,反证法 ,递推法等等。从物理的角度看,供选择的方法包括模型化的方法,隔离分析的方法,等效变换的方法,叠加的思想方法,对称处理的方法,极端分析的方法等等。从数学的角度看,有代数法,几何方法等等。 4、学会运用数学知识,根据物理规律列出问题中物理量的关系式,把物理问题转化为数学问题,实现了物理过程的数学化。列出物理量间的关系后,下面的任务就是采用最好的数学方法,准确地求出结果,注意运算的技巧可以简化运算程序,节省计算时间。 5、讨论验证结果,用量纲的方法检查结果;用数量级估算法检查结果;用特殊值假设法检查结果等。学习物理主要是要理解,不要认为听老师讲解就会懂得物理,物理是想懂的,只有反复思考,探索问题的实质,不断地独立思考才能真正懂得,才会求解各种各样的物理习题。 4知道实验原理具有基本实验技能 电学实验更因为难度高而让一些同学在学习中感到头疼，电学实验占据着相当重要的地位，几乎年年考，但每年都有许多考生在此留下了遗憾。通过考查一些设计性的实验来鉴别考生实验的“迁移”能力、创新能力。实验部分在理综试卷中占有较大的比重(17分左右)，区分度和难度较高。通过对高考电学实验试题的分析，可以看出当前高考实验考试的总趋势是：一是利用考纲所列实验的原理、方法和器材重新组合，推陈出新；二是把重点放在实验和器材测量的原理、选取、数据处理和结论获取的方法上；三是适量编制设计性、探究性实验，进行考查。 实验试题的设计体现了“来源于教材而不拘泥于教材”的原则。 只有真正理解了实验原理和实验方法，才能达到灵活运用学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理实验相关问题的能力。由此可见课本实验不可小视，并且要从中有所提升。能力的考查比较全面，其中涉及误差的分析、利用图像或公式处理数据、有效数字的保留等，对实验分析能力、利用数学解决物理问题的能力都有所考查。 在物理的学习中发展能力，在问题的解决过程中培养能力 　1．理解能力 　　①理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用； 　　②能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表述）； 　　③能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法； 　　④理解相关知识的区别和联系。 2．推理能力 　　①能够根据已