2018春人教部编版七下语文：第11课《台阶》作业课件（含答案）.ppt

* 11 台阶 dànɡ lú kǎn xián xī 尴 筹 胯 黏 躁 改正 错别字 到 道 挈 锲 顶 鼎 洁 截 C 4．下列说法有误的一项是( )(2分) A．“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。”这句话刻画出父亲的胆小。 B．“柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。”这里的专注，是指父亲看别人家高高的台阶，心里羡慕，看得出神。同时也在心里暗下决心，要造一栋高台阶的新房子。 C．“我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的！”父亲的这句话可以说是人生的哲理：人生要一步一步地走，不能急于求成。 D．“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下，我就不让他抬，他坚持要抬。”父亲明知闪了腰，却“坚持要抬”，可见他性情倔强。 A 5．说说下列句子使用了哪种描写方法，并分析其作用。(6分) (1)(父亲)那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 _____________________________________________________ (2)父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗？ ____________________________________________________________________________________________________________ 外貌描写。表现了父亲为造新屋已耗尽了精力。 动作描写、语言描写。表现父亲因年老而挑水时有些吃力，可是自己却不愿意承认自己的衰老。说明父亲的倔强、要强。 6．综合性学习。(6分) 今年的父亲节，班级开展了以“感恩父亲”为主题的实践活动，请你积极参加，完成下面的任务。 (1)父亲在我们的成长中倾注了浓浓的爱，作为子女的我们也要懂得感恩与回报。日常生活中你会做哪些事来报答父亲？(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)仿照下面教师节祝福短信，给父亲发一条短信。(3分) 示例：您如春风拂过，催百花竞放；您如艳阳普照，使万木葱茏。教师节快乐！ ______________________________________________________________________________________________________________ 示例：①每天为父亲做一件事。如给父亲端杯水、捶捶背、揉揉肩。②找时间与父亲聊天，了解父亲在养育子女过程中的酸甜苦辣以及父亲对自己的希望和要求。 示例：您的教诲像一盏灯，为我照亮前程；您的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。父亲节快乐！ 落在父亲生命中的雪 熊荟蓉 查出心脏病和高血压时，父亲才30出头，我刚上初中。那时候的秋天好像特别冷，9月一开学就须穿上夹衣了。我每周都要穿过四五里长的田间小路回家，带一罐头瓶腌菜和五毛零花钱返校。 开学不久后的一个周末，我回到家，意外听到母亲边哭泣边说：“你这病要长期吃药，又不能负重，卖棉花的白条不晓得哪天能兑现，我看就让蓉儿去学裁缝吧。湾子里就她一个姑娘在读书了……” 父亲的声音干脆利落：“蓉儿聪明，是读书的料。这话以后不要再提。我这病一时半会儿也不会要命，咱们悠着点，日子能过得去的……” 我装作什么也没有听见，径直去厢房找饭吃。只是后来在返校时，拒绝接受父亲递过来的五毛钱。父亲没有勉强，他默默推出自行车，送我上学。 乡间土路，逼仄坑洼，一边是水沟，一边是田地。自行车新买才半年，父亲车技不佳。我在车后座上摇晃，提心吊胆。 经过谭湖段时，猛一阵颠簸，父亲和我连人带车翻到田里。我只是被稻草的残桩扎了一下，并无大碍。父亲却歪在车下，挣扎不起来。 在我的帮助下，父亲才重新站起来。他拍拍身上的泥土，有些尴尬地笑了笑，随即提出要我坐在车上，他继续推车行进。 我说学校快到了，你先回去吧。他没有坚持，叮嘱我好好念书，就调转车头走了。 夕阳中，他骑在自行车上的瘦弱的背影，显得那么单薄而苍凉。我不忍看第二眼，发足劲儿朝学校奔去。 回到学校，在书包的夹层里，我发现了被刻意“藏”着的五毛钱。每周的这五毛钱，是用来补充维生素的。 那时候，我们是自己淘米，用铝盒炖饭吃。下饭的菜，就是从家里带来的酱萝卜、洋姜、霉干菜之类。条件好点的学生，可能会带些榨菜炒肉、