计算机技术基础图书馆管理系统C程序课程设计精选.docVIP

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计算机技术基础图书馆管理系统C程序课程设计精选

? ? 湖南文理学院课程设计报告 课程名称: 计算机技术基础课程设计 系 部: 电 气 工 程 系 专业班级: 姓 名: 学 号: 指导教师: 完成时间: 2010年6月25日 报告成绩: 评阅意见: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 评阅老师: 评阅时间: 图书馆管理系统C程序课程设计 一、设计目的 通过本项课程设计,可以培养独立思考、 综合运用所学有关相应知识的能力,能更好的巩固《C语言程序设计》课程学习的内容,掌握 工程软件设计的基本方法,强化上机动手编程能力,闯过理论与实践相结合的难关!更加了解了c语言的好处和其可用性!同时增加了同学之间的团队合作精神!更加也体会到以后在工作中团队合作的重要性和必要性! 通过C语言课程设计,使学生了解高级程序设计语言的结构,掌握基本的程序设计过程和技巧,掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力,具备初步的高级语言程序设计能力。为后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下坚实基础 二、设计要求 在功能上功能尽量模拟windows操作系统中的,系统界面不做强制要求。—(16)为自定义功能函数,通过main()主函数调用实现其功能。 六、各功能模块编写内容详细情况及调试。 (1)数据类型的定义。 在定义数据类型时,由于一项统计数据所需要的数据类型多样,如:职工统计时,编号、年龄为int型,名字、性别、级别为char型。所以在定义变量类型时采用结构体类型。如: struct student /*定义学生类型,用于存放借出的书籍*/ { int carnum; char lendbook[10]; }student[1000]; struct employ /*定义职工类型*/ { int employnum; char employname[15]; int employage; char employsex[2]; char employleve[10]; long int employtage; }employ[50]; struct book /*定义书的类型*/ { int booknum; char bookname[10]; char bookcreat[10]; int turefalse; /*用于借书和还书模块判断一本书是否借出的条件*/ }book[1000]; struct car /*借书卡的数据类型*/ { int carnum; char studentname[10]; int studentclass; }car[100]; (2)函数的命名和库函数的使用。 a.函数命名是遵循标识符的命名规则,并且要尽量做到顾名思义的效果。如:lendbook() 为图书借阅函数。 b.库函数使用时要提前声明(#include math.h等)用到的函数必须包括在库函数或者已自定义的函数中,否则编译出错。 c.函数调用时要注意形参和实参数据类型的对应。 (3)函数结构和功能实现。 a. 查阅图书函数“chabook()” b 借阅图书函数“lendbook()” c. 还书系统函数“huanbook()” 注: 以上的三个功能函数为《图书馆管理系统》的查阅、借书、还书等主要功能函数,其中主要运用字符串比较,定义指针变量,输入输出等多种函数和操作实现其对外界输入内容进行处理功能以及防止出错的备份功能。 d. 管理系统中的各个模块函数的功能实现基本都依靠与以上三中函数类似的编辑方法编写。主要通过以下结构实现对应功能。 for循环结构 —— 对使用者输入内容与内部资料内容进行核对。 switch选择结构 —— 对使用者所选择的项目进行判断并调用对应的函数。 if-else选择结构 —— 配合for循环核对内容的正确与否选择对应的操作。 while 、do-while循环结构 —— 条件判断并进行对应的操作。 e. 具体功能函数源程序的编辑内容见后文的《图书馆管理系统》源程序。 七、源程

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