野外生态学.pdf

野外生态学多媒体课件简介 《野外生态学》多媒体课件 本多媒体课件是为北京大学《野外生态学》课程制作的。课件用 ppt 的形式介绍了 野外生态学课程的实习区、主要的野外工作方法、相关实习内容的背景材料和图片、实 习数据的处理和实习报告的写作方法。 本课件是北京大学《野外生态学》教学小组在 自编教材《野外生态学实习指导》的 基础上制作的，教学目标是为野外生态学的课程实习提供较完整的网络多媒体教学资 源，方便教师在实习过程中直接或组合使用，丰富野外教学内容和形式，促进教学质量 的提高。有关内容要点还配有录像放到课程网站上，便于学生从多种途径了解实习的内 容和方法，帮助学生更好地预习和复习。多种材料的组合可以为实验指导教师的备课、 研究生助教的培训和学生自学、预习提供方便，并且可使野外实习操作更加规范化，从 而提高教学效果。 本多媒体课件包括以下几个方面的内容：（1）实习区域介绍；（2）基本的实习方法： 包括植物群落调查、植物分类、土壤剖面调查、土壤水分测定、土壤养分测定、遥感影 像的应用；（3）主要实习内容的科学背景：包括地形条件与植被格局的关系，植被演化 与风沙活动，不同植被类型对干旱的适应性等；（4）七条实习路线的内容要点；（5）数 据处理好实习报告的写作。 这里选取了三个课件：（1）实习区域介绍：通过遥感影像、地图等材料帮助学生认 识实习区域的地理背景、环境演变历史、在生态学上的重要意义、在当前国家生态恢复 工作中的地位以及北京大学塞罕坝生态实验站的科学研究；（2）植物与植物群落：通过 图片直观介绍植物群落调查的方法，包括样地选取、植物种类特征（多度、盖度和频度） 的估算方法、地形条件（坡度）的测定；通过图片简明扼要地介绍了实习区主要植物科 的分类特征；（3）数据处理和实习报告的编写：介绍野外收集到的植物群落调查资料处 理方法以及如何按照科学论文的格式完成实习报告。 野外生态学 野外生态学 1.课程简介 2.实习区 3.生态定位观测和实验 一、课程简介 1. 以能力培养为目的的互动式 实习课程 发现问题的能力 通过对实习区域的总体认识以及教师指导下学 生对生态现象的观察和讨论，培养学生发现科 学问题的能力，并反映在每天的总结以及实习 结束后学生的实习报告中； 独立从事野外生态调查和观测的能力 实习分组进行，学生们都有充足的动手机会。 通过组内成员的合作，基于观察到的生态现象 相对独立地进行野外生态调查； 团队合作解决问题的能力 实习过程中鼓励学生讨论、相互提问、相互印 证观察和分析结果，培养学生通过团队合作解 决问题的能力； 独立思考撰写科研报告的能力 通过集中总结和独立按照科研论文的形式撰写 实习报告，培养学生的科学精神和独立思考能 力。 2. 掌握野外生态学的基本工作方法 植物分类 植物群落调查 土壤调查 树木年轮取样 植物根系取样 动物观测 定位生态观测 控制实验 遥感影像分析 3. 主要生态问题的观察与分析 区域森林和草原植被交错分布格局及成因 植物种类多样性格局 天然林和人工林的土壤差异性 草原带人工造林的成活情况及影响 地形条件对植被格局的影响 沙地土壤条件及其与森林生长的关系 不同降水情景下人工林的生长 土壤水分条件与植被格局 二、实习区介绍 2.1 地理位置 贝加尔湖 蒙古高原 定位站 O 北京 黄河