初中数学八年级上册第五章第一节《确定位置》教案.docVIP

课 题：第五章 第一节 确定位置 课 型：新授课 教学目标： （1）理解用一对数表示物体在平面内所在的位置(重点) （2）灵活运用不同的方式确定物体的位置经历在现实生活中确定物体位置的过程(难点) （3）体验生活中处处有确定位置，感受现实生活中确定位置的必要性. 教法与学法指导： 结合本节课特点和本校学生特点， 这节课主要采用以学生为主体、以师为主导、以学生自主探究为主线的数学自主探究式教学模式：--问题--展示交流--训练提升--达标测试--布置作业.根据学生的实际情况进行合理设计.本课力求从学生实际出发，用他们熟悉或感兴趣的问题情境引出学习主题. 课前准备：制作课件，地球仪、投影片、三角板学生完成课前预习. 教学过程： 一、明确目标 1.创设情境导入 通过图片，引导学生感受生活中常常需要确定位置.导入新课：怎样确定位置呢？——§5.1确定位置（一）.（课件展示：§5.1确定位置） 2.展示学习目标 [师]下面我们看一下本节课的学习目标.（课件展示学习目标） [设计意图]:展示学习目标，为新课学习作下铺垫，学习目标的展示便于学生明确本节课学习的重难点. 二、问题导学 1.自主学习 [师]下面同学们带着下列问题自学，并通过小组交流探讨解决以下问题. 2.出示问题(出示投影) 探究一 问题1:在电影院里如何才能找到电影票上所指的位置? 问题2:在电影票上，6排3座和3排6座指的是同一个座位吗? 问题3:如果将6排3座记作(6，3)，那么3排6座如何表示呢?(5，6)又表示什么含义呢? 问题4:如果一张电影票上的排数已看不清，只看到6座，你能否找到原来指定的座位? 探究二 据新华社报道，1976年7月28日 凌晨3时40分，我国河北省唐山市发生里氏 7.8 级的大地震，震中位于唐山市吉祥路一带，即北纬39°38′，东经118°11′.这次地震中，有24万人丧生，是有史以来地震给人类造成的特大灾难之一. 你能在地图上或地球仪上找出震中（北纬39°38′，东经118°11′）的大致位置吗？ 探究三 下图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图(图中1厘米表示20海里).对我方潜艇来说: （1）北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据? （2）距我方潜艇20海里处的敌舰有哪几艘？ （3）要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？ 探究四 如图是西安市地图的一部分，如何向同伴介绍“省政府”所在的区域？“省图书馆”呢？ [设计意图]:以探究问题串的形式展示问题，激发学生的学习热情，求知欲和好奇心，便于学生通过预习和小组交流得到本节课的知识点:在平面内，确定一个物体的位置一般需要两个数据.增强小组合作交流能力.河北省唐山市发生里氏 7.8 级的大地震教学渗透了情感教育. 三、展示交流 1.小组交流 自主学习之后，小组积极围绕问题展开交流.老师深入到各个小组，检查交流探讨情况.并适时地给予指导、帮助，对探讨较好的小组或小组内成员给予表扬和鼓励. 2.全班展示 [师]生活中我们常常需要确定物体的位置.如，确定学校、家庭的位置，确定地图上城市的位置，在棋盘上确定棋子的位置，在海战中确定舰艇的位置……下面我们就来研究确定位置的一些基本方法. [师]在电影票上，“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？ [生]“6排3号”中的“6”指的是第6排全体，“3排6号”中的“6”指的是第3排中的6号座位，前一个“6”指的是一排座位，后一个“6”指的是一个座位. [师]如果将“8排3号”简记作(8，3)，那么“3排8号”如何表示？(5，6)表示什么含义？ [生]“3排8号”简记作(3，8)，(5，6)表示“5排6号” [师]海战中敌我双方舰艇对峙示意图中，(1)北偏东40°的方向上有哪些目标？要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据？ [生]对我方潜艇来说，北偏东40°的方向上有两个目标：敌舰B和小岛.要想确定敌舰B的位置，仅有北偏东40°的方向是不够的，还需要知道敌舰B距我方潜艇的距离. [师]距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰有哪几艘？ [生]距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰有两艘：敌舰A和敌舰C. [师]要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据？ [生]要确定每艘敌舰的位置，各需要两个数据：距离和方位角.如，对我方潜艇来说，敌舰A在正南方向，图上距离为1cm处；敌舰B在北偏东40°，图上距离为1.4cm处；敌舰C在正东方向，图上距离为1cm. [师]因此，我们确定物体的位置已有好多种.如我们要去一个陌生的地方应怎样在地图上尽快找到这个地方；去电影院应怎样根据票上的数字来找到自己应坐的位置；要确定我方潜艇与敌方战舰的位置要用距离和方位角来确