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小学三年级家长会17

进步很大的同学,有高腾硕、张冉 学习不像以前让老师操心,自制力变强了,懂事了 家长积极配合,严加管教 希望能得到家长配合的 1、请假要及时。(打电话或发短信) 2、更换号码及时通知老师。 3、不迟到、不早到。(学校大队部检查) 4、家庭作业督促孩子及时完成,对书写要严格要求。(对书写潦草的同学将重点帮扶) 5、多跟孩子谈心,给孩子自信。有情况及时与老师联系。 家长会日程: 1、介绍班级情况 2、期中测试分析 3、家长查阅作业 4、科任老师发言 5、今后努力方向 我们班共有33名学生,大部分同学学习还是比较努力,整体成绩处于中上水平。孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来共同打造您孩子的美好明天。 认识三年级 三年级是一个爬坡的年级。 低年级既要教给他们知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至。 只要留心看一下孩子们的作业就会发现:三年级的试卷上除保留了一、二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。 品德 应该很自豪的说,我们班的同学都很棒!尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。遵守学校纪律、团结同学、尊敬老师。谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。 学习 我们平时常说,十个指头有长短,尺有所长,寸有所短。这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班33个同学,学习很好的约 10人,较好的约10人,一般的约7人,较不理想的约6人。 表扬学习优秀的同学。例如王鑫悦、李建伟、谭旭、 陈帅 等同学。学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。 学生成绩优异的原因: 1. 学习态度端正,勤奋; 2. 学习方法比较好; 3 自制力强,善于思考; 4. 家长的支持与鼓励 表扬听讲专心,发言积极的同学。有 王鑫悦、高腾硕、江福敏、迟鹏琦、计英 等。 进入三年级书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。有王鑫悦、谭旭、迟鹏琦康伟杭 计英 等同学。 后进生存在的问题 1、有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心 在教学和班级管理中发现的问题 1、没有带齐学习用品和作业。 2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话,把学习用品当玩具,做练习时不专心。 3、作业错题改正不及时。 4、学前基础太差,家长意识上不去,导致孩子自己着急跟不上。 三年级数学的特点及应对措施 1、学习方面:识学习广泛了, 3年级的数学学习已不同于1、2年级了,抽象的知识增多了,应用题的难度加大,这方面对学生意志力的要求更高 2、思维方面:3年级的孩子正处于由形象思维向逻辑思维过渡的关键时期,也是性格形成和习惯培养的重要阶段,他们大都活泼好动,自制力不强,思维不够严密 应对措施 1、3年级的数学教学来说,我觉得应以激发学习兴趣、培养良好学习习惯和教会学习方法为主 。 2、数学知识必须通过不断练习运用才能牢牢掌握。在上完新课后,我一般要让他们练习相关内容的题。所以练习量会比较大。还可以给孩子做提升练习,如:能力提升、思维训练等。 家长须知: 1、 还是要正确的看待分数,我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。 2、联系老师:了解孩子的情况、了解对学生的要求。 3、创建良好的家庭环境,多与孩子交流,多鼓励,让他们自信,有良好的人生态度(认真、耐性) 4、经常带孩子外出,了解社会生活(手抄报、交友、编写作文等……) 1、督促孩子及时完成作业,完成后检查作业,关心孩子各种考试情况。 2、督促孩子完成口头作业。 3、发现问题及时联系老师。 4、督促孩子认真阅读课外书,最好

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