八年级语文《谈骨气》课件3.ppt

拓展迁移: 拓展迁移: 布置作业 ： 结合实际，你觉得如何从小事做起，争当一个有骨气的中学生。100字左右。 * 《谈骨气》 谈骨气 吴 晗 1、通过学习这篇文章，能分析最基础的议论文。加深对议论文的了解。 2、 学习典型事例论证观点的写作方法。 3、学习前人的优良品质，做一个有骨气的中国人。 1、给划线字注音: 吴晗 ( ） 富贵不能淫 ( ) 嗟来之食 ( ) 拘囚 ( ) 气概( ) 吆喝 ( ) 高官厚禄 ( ) 2、解释划线词语: 富贵不能淫： 贫贱不能移： 威武不能屈： 拘囚： 汗青： 拍案而起： 嗟来之食: 基础知识检测： hán yín jiē jū qiú gài yāo lù 诱惑、迷惑 屈服 把人逮捕关押在监牢里 指史册 桌子 指带侮辱性的施舍。 动摇、改变 本文的中心论点是什么? 请回答 朗读课文，整体感知 我们中国人是有骨气的。 读课文5-9段，看谁在短时间内答得最准确 为证明中心论点，作者用了哪些事例作论据？分别用一句话概括事例的内容。 思路：什么人+怎么样+干什么+结果 材料1：南宋