wendang【教师专用】2015高考数学专题辅导与训练配套课件：答题模板·评分细则(五).pptVIP

答题模板·评分细则(五) 解析几何类型解答题 热点标签 命　题　聚　焦 考题类型一:直线与圆锥曲线的综合问题 考题类型二: 与直线、圆锥曲线有关的存在性、探索性问题 1.分值:12～16分 2.难度:中、高档 3.命题指数: 100% 该类问题以直线与圆锥曲线为知识载体,考查直线方程、斜率、圆锥曲线的概念、几何性质,考查弦长、距离、三角形的面积,考查学生的运算能力、逻辑推理能力. 直线方程、圆锥曲线的概念、几何性质是考查热点.求解时经常直线方程与圆锥曲线方程联立,利用根与系数之间的关系求解,有时也与平面向量、不等式等内容交汇考查. 考题类型一 直线与圆锥曲线的综合问题 【研真题 学规范】 【典题1】(12分)(2014·新课标全国卷Ⅰ)已知点P(2，2)，圆C:x2+y2-8y=0，过点P的动直线l①与圆C交于A，B两点，线段AB的中点②为M，O为坐标原点. (1)求M的轨迹方程③. (2)当|OP|=|OM|时，求l的方程及△POM的面积④. 【信息联想】 信息提取 联想答题 条件 信息 信息① 由过点P的动直线l联想到直线的点斜式方程 信息② 由线段AB的中点为M联想到圆心与中点M的连线与弦垂直 设问 信息 信息③ 由轨迹方程联想到求轨迹方程的几种方法 信息④ 由面积联想到面积公式 【标准解答】(1)圆C的方程可化为x2+(y-4)2=16,所以圆心为 C(0,4),半径