319-06历史：第19课《-俄国、日本的历史转折》课件人教版九年级上-1.pptVIP

改革是社会发展的强大动力， 人类的文明史也是一部改革史。 改革家以非凡的勇气，开拓创新，推动了历史的进步！ 学习了俄国和日本的改革，你有哪些感悟？ * 适合本国国情的方式 A资金不足 B企业设备陈旧 C缺乏技术人才 D缺乏自由的劳动力 1.美国南北战争和俄国亚历山大二世改革前两国经济发展的共同障碍是： 19世纪中期世界上哪些地方还存在农奴？ 2.面对日益激化的社会矛盾，为缓解统治危机，俄国沙皇亚历山大二世采取的措施是 A “废藩置县” B 废除农奴制 C 请求英法援助 D 颁布《土地法令》 3.某男子生于1821年40岁时，他的农奴身份被国家统一取消成为法律上的“自由人”并出钱购买了一块“份地”。使他身份发生改变的事件是： A 拉丁美洲独立战争 B 俄国1861年改革 C 日本明治维新 D 美国南北战争 5.19世纪60年代，俄国废除农奴制改革，中国开展了洋务运动，比较这两次改革，其共同点 A都是为了维护统治者的利益B都是为了学习西方先进技术C都是为了解放农奴D都是该国历史上重大转折 6.下列四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路的途径不同 A 英国 B 法国 C 美国 D 俄国 7.下列国家中，走上资本主义发展道路的方式与俄国相似的是 A 日本 B 英国 C 美国 D 法国 二、日本明治维新 明治