- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数字钟的设计含有闹钟功能)
综合设计报告
设计名称: 数字逻辑综合设计报告
设计题目: 数字电子钟
学生学号:
专业班级:
学生姓名:
学生成绩:
指导教师(职称):
课题工作时间: 至
目 录
摘 要 ……………………………………………………………………………………… II
Abstract …………………………………………………………………………………... II
第一章 课题背景(或绪论、概述)…………………………………………………….. 1
1.1 数字电子钟应用………………………………………………………………...1
1.2 电子钟的应用前景………………………………..…………………………… x
第二章 设计简介及设计方案论述 ……………………………………………………….. x
2.1 设计原理简介……………………………………………..………………………….…x
2.2 设计方案论述……………………………………………..………………………….…x
2.3 设计目的概述…………………………………………..………………………….…x
第三章 详细设计…………………………………………………………..……………….. x
3.1 实验元件及介绍…………………………………………..………………………….…x
3.2 模块的详细设计……………………………..………………………….…x
3.2.1 二十四时制显示模块
3.2.2 校时电路模块
3.2.2 整点报时模块
3.2.2 闹钟模块
第四章 设计结果及分析…………………………………………………..……………….. x
4.1 设计电路………………………….………………………………..….…x
4.2 运行结果及分析…………………………………………..………………………….…x
4.3 结果分析……………………………………………..………………………….…x
总 结 …….……………………………………………………..………………………….…x
致 谢 …….……………………………………………………..………………………….…x
参考文献 …….………………..………………………………..………………………….…x
附录 主要程序代码 ………...………………………………..………………………….…x
摘 要
【关键词】电子钟、校时电路、比较器、整点报时
数学逻辑课程设计选题是电子钟的设计,运用Protues7.5 SP3版仿真软件进行电子钟的设计。主要原理是由555芯片及门电路产生多谐震荡,输出稳定的为1HZ秒脉冲,作为时间基准。秒计时器满60向分计时器仅为,分计时器满60向小时计时器进位,小时计时器以24为一个周期,并实现了小时高位具有零熄灭的功能,计时器的输出送到显示屏,课在相应位置正确显示时、分。秒。计时出现误差或者调整时间时用校时电路进行时、分的调整。而且添加了整点报时功能,并利用比较器实现了闹钟功能。
Abstract
【Keywords】Digital clock, divider chip, the decoder chip, the campus circuit, the whole point alarm
The desigining topic of the electronic technology course is the digital clock. The main principle by the oscillator transistor multivibrator oscillation, after the output frequency divider and stable pulse,60 seconds over the counter sub-counters to carry, at least 60 minutes to the hour counter binary counter, hours counter for a period of 24 and achieve a high level with zero
文档评论(0)