SSS证明三角形全等.pptVIP

教学目标 1.只给一条边时； ①如果三角形的两边分别为4cm，6cm 时 ②三角形的一条边为4cm,一个内角为30°时: ③如果三角形的两个内角分别是30°，45°时 已知:如图，AB=AC,DB=DC, 请说明∠B =∠C成立的理由 1.边边边公理：有三边对应相等的两个三角形全等 简写成“边边边”（SSS） 2.边边边公理发现过程中用到的数学方法（包括画图、猜想、分析、归纳等.) * §12.2 三角形全等的判定(SSS) B C A E F 一、知识目标： 1、理解三边对应相等的两个三角形全等内容。 2、初步运用SSS条件证明两三角形全等。 二、情感目标： 1、通过探索三角形全等的条件的活动，培养学生的合作交流的意识和发现问题的能力。 2、通过分类操作等活动，培养学生乐于探究的良好品 质。 A B C D E F 1、 什么叫全等三角形？ 能够重合的两个三角形叫 全等三角形。 2、 已知△ABC ≌△ DEF，找出其中相等的边与角 ①AB=DE ③ CA=FD ② BC=EF ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F A B C D E F ①AB=DE ③ CA=FD ② BC=EF ④ ∠A= ∠D ⑤ ∠B=∠E ⑥ ∠C= ∠F 1.满足这六个条件可以保证△A