人教2016版七年级历史上册第6课-动荡的春秋时期课件共27张-共27张.pptVIP

“尊王”，就是拥护周王室； “攘夷”，当时我国北方的狄人和戎人，借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁。领头伐夷，就能得到各国的拥戴。 管仲相（辅佐）桓公，霸诸侯，一匡天下。 ——《论语》 讲授 合作探究 诸侯争霸 退出 当堂达标 课堂小结 合作探究 课堂小结 当堂达标 退出 当堂达标 诸侯争霸 * * 模板来自于 * 周幽王 西周灭亡 烽火戏诸侯 课题导入 东周 西周 镐京 洛邑 犬戎 河 水 渭 水 周平王东迁 东周开始！ 东 周 春 秋 战 国 公元前770年 ～公元前476年 公元前475年 ～公元前221年 第 6 课 动荡的春秋时期 学习目标 1、了解春秋时期，经济发展及王室衰微的表现。 2、识记春秋时期的主要霸主，探究春秋争霸的影响。 1、春秋时期，出现了 和牛耕，促进了农业的发展。 2、随着产品的增加，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了 交换市场，金属 被更多的使用。 3、 、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。到春秋末期，长江下游的 和 也先后北上争霸。他们以“ ”为旗号。 4、春秋第一个霸主是 ，任用 为相。 5、在春秋争霸的过程中，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时，出现了大规模的