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八上思想品德提纲 章子佶 第一课： 家庭的含义 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合而成的亲属生活组织。 2.家庭关系确立的几种类型 ①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 ②因生育而导致的血缘关系而组成的家庭 ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 ④随父（母）再婚而组成的新家庭 家庭结构的类型 核心家庭 主干家庭 联合家庭 单亲家庭 为什么要爱我们的家？ ①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 ②在世上的多种爱中，至深至纯的爱是父爱和母爱。这种爱是无私的爱，是永恒的爱，是无微不至的爱，是不求回报的爱。 ③学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。 5.父母为什么要对子女教育、抚养？ 父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，有时当今道德和法律的要求。父母如果不对子女进行抚养义务，甚至虐待子女，要收到法律的惩罚。 为什么要孝敬父母？ ①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人； ②我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称赞尊敬，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统； ③这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德、法律义务。 如何孝敬父母？ ①孝敬父母，就是子女对父母尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母； ②要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做； ③孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲从； ④我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。 孝敬父母的具体表现（结合自身情况答） 内心：心里想着父母，理解关心父母 行动：行动上帮助父母，为父母分忧 自身：努力学习、积极上进，让父母高兴 孝敬≠愚孝和盲从 孝敬父母，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 第二课： 青春期我们为什么会与父母产生矛盾？ ①进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。 ②而在父母眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。 他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨，于是便产生了矛盾。