语文：自读文本《故都的秋》第1课时课件1鲁人版必修1.pptVIP

dùn lüè zhè chuán ɡē zhuì ruǐ tí tuí pì niàn tuó lú zè sī 柘树 开拓 盗跖 椽子 掾属 缘故 寂寞 冷漠 莫名其妙 陪衬 赔偿 混沌 馄饨 貂蝉 婵娟 歧路 迄今为止 现金收讫 点缀 辍学 啜泣 拾掇 啼哭 谛听 缔造 这里既指纯净，没有混杂的东西；也指 清闲、恬静安谧。 没有声响，安静；幽静，深邃。 这里指落寞、衰弱、萧条。 团的景象；形容糊里糊涂、无知 无识的样子。 欣赏品味(景物、艺术品等)。 了解事物的情况，进而认识它的意义 或者辨别它的滋味。 不经外力作用而如此。 加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好。 即下意识，心理学上指不知不觉，没有 意识的心理。 形容程度深；声音低沉；沉着持重，思想 感情不外露。 消沉，精神萎靡。 性情志趣；情调意味。 食物吃过后的余味；从回忆里体会。 创造 沉沦 2．作者在文中展开联想，体现在哪里？作用是什么？ 6．读罢此文，你认为郁达夫是在颂秋还是在悲秋？ 故都的秋 总起 写作者对北国之秋的感受和向往 写南国之秋不能让人满足 分写 记叙 秋景：清晨院中所见 秋蕊：似花非花，无声无味 秋声：秋蝉衰弱的残声 秋雨及雨后话秋凉 秋树：枣树、柿子树、葡萄 清、静 悲凉 议论 凡是有情趣的