2011年新教师培训计划.docVIP

石室联中2010年新进教师培训实施方案 一、培训意义 教学质量是保证学生成长和发展的最重要因素，也是学校发展的永恒主题。加强我校的质量工程建设，关键是要建设一支教学科研水平高、有活力、结构合理、勇于创新的教师队伍。新进教师的教学技能培训是加强教师队伍建设、提高教师教学水平的重要组成部分。通过培训，全面提高我校新进教师课堂教学能力和综合素质，促进新进教师尽快适应和胜任石室联中的教学工作，使之能够更 好地履行教师岗位职责。 二、培训方式与方法 坚持校本研训为主、集中培训和自主学习为辅的原则，采取集中与分散、专家指导与自主学习、理论培训与教学实践相结合的方式。 1、集中培训由教负责组织实施，采取讲授、研讨、案例分析、反思交流等方法2、校本研训由负责组织实施。学校为每名新任教师确定1名教育教学水平和师德水平较高的教师作为指导教师，主要采取“传、帮、带”的方式，具体指导新任教师完成各项培训任务。 地 点 主要内容 主讲人 主持人 工作人员 待定 综合楼会议室 石室联中的发展历程 高仁辉 宋文 周丽 待定 综合楼会议室 如何开展听课评课 宋文 周 丽 王勇 第二阶段：各教研组分类培训 培训时间：2010年9月-2011年6月 培训方式：导师指导、自学和反思相结合。 培训内容： （一）听课 1.教科室给每一位新进教师确定一名指导教师，新进教师每周至少跟班听课 两节。 2.每次听课均需认真填写听课记录。（每周五交教科室检查） （二）自学和反思 1.填写一份教师个人专业发展规划书，制定发展目标。 2.自学与本学科有关的小组合作学习的书籍，撰写读书笔记。（学期末进行检查） 3.每月要写一篇教学反思或工作随笔。（每月底交教科室检查） 第三阶段：课堂观摩，检查验收 时间：2010年11月—12月 内容： 1.检查小组随堂听课、评课。 2.新进教师学期展示课。 3.新进教师课件制作比赛。 四、有关要求 1.各教研组要高度重视新进教师培训工作，教研组长具体负责此项工作。 2.集中培训期间，新进教师要遵守培训纪律，不得无故缺勤，确有特殊情况 不能参加者，需到教科室办理请假手续。 3.在新进教师教学岗位培训中无正当理由不完成培训任务，培训不合格的教 师，按学校有关规定处理。 石室联中教科室 2010年9月 附： 石室联中教师个人专业发展规划书 学科： 教师： 制定时间： 发展 方向 现状 分析 年度 目标 实施 办法 石室联中随堂课听课意见反馈表 时间 班级 学科 学生 执教老师 参加人员或听课老师 授课内容： 意见反馈： 。 主评老师签名：