九年级语文智取生辰纲同步练习.docVIP

第十七课 智取生辰纲 施耐庵 维度A 基础知识 一、基础字词 （一）重点字识记 趱 行 怨怅 虞 侯 怄 气 恁 地 罗唣 省 得 逞 辩 气喘 聒 噪 还 言语 吹嘘 （二）重点词语掌握 1、解释下列各句中加点词的古义和今义。 （1）这一行人要取六月十五日生辰 （2）这厮不值得便骂人 古义： 古义： 今义： 今义： （3）这里正是强人出没的去处 （4）这里正是强人出没的去处 古义： 古义： 今义： 今义： （5）松林里影着一个人 （6）你理会得甚么 古义： 古义： 今义： 今义： （7）一般还你钱 （8）只饶我们一瓢吃 古义： 古义： 今义： 今义： （9）我们胡乱也买他这桶吃 （10）连累我们也吃你说了几声 古义： 古义： 今义： 今义： 2、重、难点实词解释 趱行： 端的： 干系： 尴尬去处： 做大： 吹嘘： 恁地： 兀自： 没分晓： 数内： 逞辩： 喏喏连声： 口浅： 却才： 别了脸： 理会： 怄： 劈手： 还言语： 一发上： 聒噪： 计较： 二、文体知识 本文选自 ，它是一部以 末年 起义为题材的小说。作者 ， 时人。 三、课文掌握 （一）判断 1.下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（ ） ① 正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。 ② 众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。 ③看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。 ④那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘…… A、突出杨志谨小慎微的性格特征。 B、交代人物活动的环境，为后文吃酒打下伏笔。 C、突出杨志的性格蛮横不近情理。 D、引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾，推动情节的发展。 2.对课文内容判断正确的一项是（ ） A、能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁益为首的八条好汉，是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。 B、通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。 C、本文以杨志押运生辰纲组织故事，情节曲折，引人入胜。 D、故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。 （二）思考 1、智取生辰纲，“智”在何处？ 一智用 。杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，“此时正是五月半天气”，过了十四五日后(六月初四)“天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热”“众军人看那天时，四下里