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九年级语文（上）测试题 命题：临川区初三语文组　 一、积累与运用（22分） 1、按照提示，在下列横线上默写出古诗文。（12分） ⑴　　　　　　　　，青春作伴好还乡。 ⑵春潮带雨晚来急，　　　　　　　 。 ⑶有约不来过夜半，　　　　　　　　。 ⑷　　　　　　　　，浓睡不消残酒。 ⑸　　　　　　，　　　　　　　　　。西北望长安，可怜无数山。 ⑹“择其善者而从之，其不善者而改之”的含义还可以从《论语》中找到一句话来作诠释，这句话是“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 ⑺观察右画，我们能联想到我们学过的一篇经典古文，这篇文章的主旨句是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 ⑻孟子认为应该这样对待生与义：“　____ ，　　　　　　　　　”。 2、下面是某节目主持人说的一段话，读后按要求答题。（4分） 现在，①有请歌坛新秀田琳娜小姐。②田琳娜小姐德高望重，演技精湛，③当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。④她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。⑤田琳娜小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断地努力，⑥终于实现了她的梦想。下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》。 ⑴语言不简明的一处是　　　。 ⑵语言不得体的一处是　　　。⑶句子成分搭配不当的一处是　　　；应改为（不改变原意）　　　　　　　　　　　　。 3、在下面语段的横线上填入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。（2分） 面对那些因简洁愈显真切因平凡尤见气势的自然景观，譬如　　　　　　　　　　　　　，北国浩瀚无际的茫茫大漠，或者雪后纤尘不染的原野，　　　　　　　　　　　　　……我觉得自己久蒙尘垢的心顿然浸入了一片慰藉之中。 4、有些演员一直默默无闻，鲜为人知，某一天被某著名导演相中，他便一举成名，家喻户晓；有些产品，原本无人问津，某一天请来一位名牌明星做广告，产品便畅销无阻。为何会有如此大的反差呢？你怎样看待这种现象的？请用50字左右阐述自己的观点。（4分） 二、古诗文阅读（18分） （一）（6分） 武　陵　春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 注释：①此词作于南宋高宗绍兴五年（1135），当时北国沦陷，丈夫亡故，词人只身流寓浙江金华。②舴艋：小船 5、词也有词眼，你读出了这首词的词眼吗？全词表达了词人怎样的思想感情？ 6、读“物是人非事事休，欲语泪先流”，请你以精炼的语言描绘一下当时的情景。 7、请你从艺术手法角度品析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的妙处。 （二）阅读下面文言文，完成第8—13题。(12分) 东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书 笔记卷》 [注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。] 8、用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分) 落笔辄为人所传诵 9、解释文中加点词。(3分) (1)类( ) (2)是( ) (3)夸( ) 10、说说下面句子的意思。(2分) 士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。 11、你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”这句话的含义。(2分) 12、文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？(2分) 13、从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？(2分) 三、现代文阅读（30分） （一）幸福的底线 俄国作家契诃夫说过：“如果你手上扎了一根刺，那你应当高兴才对，幸亏不是扎在眼睛里。”原以为这只是一种幽默的调侃戏谑，后来才发现，其实这也是种达观的生活态度和人生智慧，且为许多贤达俊杰所膺服。 一次，曾任美国第32届总统的富兰克林 作家史铁生曾写道：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂不把人的特点都搞丢了？便觉天昏地暗，等又生出褥疮，一连数日只能歪七扭八的躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀恋起往日时光。终于醒悟：其实