高中物理第五节《带电粒子在复合场中的运动》教案.doc

第五节 带电粒子在复合场中的运动 　 ●复习目标 一、知识目标 1.理解洛伦兹力对粒子不做功. 2.理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时，粒子在匀磁场中做匀速圆周运动. 3.会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式，并会用它们解答有关问题. 4.知道质谱仪的工作原理. 二、能力目标 能综合运用力学知识、电磁学知识解决带电粒子在复合场中的问题. 三、德育目标 培养学生的分析推理能力. ●复习重点 掌握带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径和周期公式，并能用来分析有关问题. ●复习难点 1.粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动. 2.综合运用力学知识、电磁学知识解决带电粒子在复合场中的问题. ●复习方法 分析推导法、阅读法 ●复习过程 投影片出示本节课教学目标 1.理解洛伦兹力对粒子不做功. 2.理解带电粒子的初速度方向与磁场方向垂直时，粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动. 3.会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径及周期公式. 4.理解质谱仪工作原理. ●复习目标完成过程 一、复习提问， ［问题］什么是洛伦兹力？ ［学生答］磁场对运动电荷的作用力 ［问题］带电粒子在磁场中是否一定受洛伦兹力？ ［学生答］不一定，洛伦兹力的计算公式为f=qvBsinθ，θ为电荷运动方向与磁场方向的夹角，当θ=90°时，f=qvB;当θ=0°时，f=0. ［问题］带电粒子垂直磁场方向进入匀强磁场时会做什么运动呢？今天我们来学习——带电粒子在磁场中的运动、质谱仪. 二、理论复习归纳： ［演示实验］介绍电子射线管的工作原理，进行实验. 教师讲述电子射线管的工作原理：由电子枪发出的电子射线可以使管内的低压水银蒸气发出辉光，显示出电子的径迹. 教师进行演示实验. ［实验现象］在暗室中可以清楚地看到，在没有磁场作用时，电子的径迹是直线；在管外加上匀强磁场（这个磁场是由两个平行的通电环形线圈产生的），电子的径迹变弯曲成圆形. ［教师引导学生分析得出结论］ 当带电粒子的初速度方向与磁场方向垂直时，粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动. 带电粒子垂直进入匀强磁场中的受力及运动情况分析. ［出示投影片］ 1.电子受到怎样的力的作用？这个力和电子的速度的关系是怎样的？ 2.洛伦兹力对电子的运动有什么作用？ 3.有没有其他力作用使电子离开磁场方向垂直的平面？ 4.洛伦兹力做功吗？ ［学生答］ 1.电子受到垂直于速度方向的洛伦兹力的作用. 2.洛伦兹力只改变速度的方向，不改变速度的大小. 3.没有力作用使电子离开磁场方向垂直的平面. 4.洛伦兹力对运动电荷不做功. ［投影片出示板书］ 带电粒子垂直进入匀强磁场中，粒子在垂直磁场方向的平面内做匀速圆周运动，此洛伦兹力不做功. ［过渡句］带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，其轨道半径r和周期T为多大呢？ ［出示投影片］ 一带电量为q，质量为m ,速度为v的带电粒子垂直进入磁感应强度为B的匀强磁场中，其半径r和周期T为多大？ ［问题］什么力给带电粒子做圆周运动提供向心力？ ［学生答］洛伦兹力给带电粒子做圆周运动提供向心力？ ［问题］向心力的计算公式是什么？ ［学生答］F=m ［教师推导］ 粒子做匀速圆周运动所需的向心力F=m是由粒子所受的洛伦兹力提供的，所以 qvB=m由此得出r= T=可得T= ［投影片出示例题］ 例1 、、它们以下列情况垂直进入同一匀强磁场，求轨道半径之比. （1）具有相同速度 （2）具有相同动量 （3）具有相同动能 解答：依据qvB=mv2/r得r=mv/qB （1）v、B相同，所以r∝，所以r1∶r2∶r3=∶∶=1∶2∶2 （2）因为mv、B相同，所以r∝1/q,r1∶r2∶r3=2∶2∶1. （3）相同，v∝,B相同，所以r∝. 所以r1∶r2∶r3=1∶∶1. 例2 如图所示，一质量为m，电荷量为q的粒子从容器A下方小孔S1飘入电势差为u的加速电场，然后让粒子垂直进入磁感应强度为B的磁场中，最后打到底片D上. (1)粒子在S1区做什么运动? (2)在S2区做何种运动，在S3区将做何种运动? (3)假如粒子沿一半圆运动打到底片D上，B距离D多远？ 解答：(1)粒子在S1区做初速度为零的匀加速直线运动. （2）在S2区做匀速直线运动，在S3区做匀速圆周运动. （3）由动能定理知，粒子在电场中得到的动能等于电场对它所做的功，即 由此可得v=. 粒子在磁场中做匀速圆周运动的轨道半径为r=mv/qB= ［教师讲解］r和进入磁场的速度无关，进入同一磁场时，r∝，而且这些个量中，u、B、r可以直接测量，那么，我们可以用装置来测量荷质比. 阅读课文，回答以下问题： 1.试述质谱仪的结构. 2.试述质谱仪的工作原理. 3.什么是同位素？ 4.质谱仪最初是由谁设计的？ 5.试述质谱仪的主