鲁教版九年级语文（下）期末测试题.docVIP

九年级语文（下）期末检测题 （时间：100分钟 分值：120分） 学校 班级 姓名 分数 积累与运用。（20分） 1、请将下面一句名言抄写在方格内。（2分） 学习的敌人是自己的满足。——毛泽东 2、《曹刿论战》中一个流传至今的成语是：请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句构成意思相近的排比句。(分)假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿； 6、十九世纪的英国女作家 成功创作了小说《简·爱》，小说的主人公 是一位富有激情、幻想和反抗精神的女性。（2分） 7、用课文原句填空。（8分） 蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。 我寄愁心与明月， 。 《曹刿论战》中曹刿说的“忠之属也”指的是什么？写出相应的句子。 ， ， 。 北宋词人柳永写的《蝶恋花》，成功地刻画出一个志诚男子的形象。词中表现男子的锲而不舍的坚毅性格和执著态度的两句词是： ， 。 阅读理解。（50分） （一）中国的土地 （9分） 刘湛秋 你可知道这块神奇的土地 埋藏着黄金般的相思 一串串杜鹃花姹紫嫣红 激流的三峡传来神女的叹息 冬天从冻土层到绿色的椰子林 蔷薇色的海浪抚爱着沙粒 你可知道这块神奇的土地 黄皮肤，黑头发是那样的美丽 敦厚的性格像微风下的湖水 顽强勇敢又如长江一泻千里 挂霜的葡萄下跃动着欢乐 坚硬的核里已绽开复兴的契机 8、在诗的第一节中，“神奇”二字对应了哪句话？请找出并简要说明是如何对应的。（3分） 9、请概括诗的第二节的意思，并说明这样概括的理由。（3分） 10、这首诗在思想、语言、表现手法等方面都很有特色，请自选角度进行赏析。（3分） （二）阅读《枣儿》，回答 11-15题（16分） 幕启。一棵挂满红枣的老树。树下坐着位形如雕塑的老人。幕后传来童谣： 枣儿甜，枣儿香， 要吃枣儿喊爹娘； 爹娘给个竹竿竿， 打下枣儿一片片； 爹不吃，娘不吃， 留给娃娃过年吃。 …… 老 人 （将男孩衣角折成兜，捧一捧枣儿放入）全给你吃。 男 孩 （喜出望外）谢谢爷爷！（吃得津津有味）枣儿真大。 老 人 老子个儿大，儿子个儿能小吗？ 男 孩 嘻，爷爷，我说枣儿个儿大！ 老 人 （自豪地）我儿子就叫枣儿。 男 孩 骗人！还有叫枣儿的？嘿嘿，叫枣儿？ 老 人 不许笑。我的儿子就叫枣儿，挺好听的，又顺口。他刚生下时，有个算命先生正打门前经过，就给算了一卦，他命中缺“木”呢！哎，等你念了书，就知道枣字里面有个“木”了。你看（用手指在空中比画“木”）所以他叫枣儿！ …… 老 人 （将枣儿擦干净）给，尝尝。 男孩默默地接过。 老 人 吃吧，树上的枣儿多着呢！ 男 孩 我能爬到树上去摘吗？爷爷? 老 人 能。 男孩兴冲冲爬树，跌倒在地。 老 人 疼吗？（掸去男孩身上的灰尘）来！ 老人趴在地上，让男孩踩在自己屁股上摘枣儿。男孩仍摘不到，老人站起，让男孩骑跨在肩上摘。 老 人 嘿嘿嘿。 男 孩 笑啥？ 老 人 有一回，我家枣儿也是这样骑着，只顾摘枣儿，撒尿了都不知道，竟尿了我一脖子。 男 孩 呀，脏死了。 老 人 脏啥，尿得我全身痒丝丝、热乎乎的！ 男 孩 （有些羡慕地）我从来没有尿过我爹脖子上。 （摘枣儿，塞进口袋）哟，不好，我也要尿尿了。 老人将男孩放下，男孩朝远处走。 老 人 喂，过来！ 男 孩 我要尿尿。 老 人 （指指枣树）尿树下去，给咱枣树施点儿肥。 男孩 溜回树下尿尿。 老 人 枣儿小时候一有尿就尿到枣树下。有一回，放学，直往树下奔。我以为出了啥事呢，他一到枣树底下就尿开了。撒完尿才说：“爹，我放学了。” …… 老 人 别小看这枣树，那一年，一个小日本站在树下端枪射我。正巧，树上一颗枣儿落到鬼子的钢盔上，“咚”的一声，吓得那狗娘养的抱头就逃。 二人开怀大笑。男孩忘记吃枣，学着做惊吓状。 男 孩 快讲。 老 人 有一年闹灾荒，村里饿死不少人。我老伴儿把仅剩的八十一颗枣儿让给我和枣儿吃，俺爷儿俩才活了下来。 男孩忘记吃枣。老人闪着泪花，从匾子里捧起一把枣凝视。 男 孩 爷爷，你为啥把枣儿放在匾子里晒了又晒？ 老