人教版八年级上册数学优秀公开课《一次函数课件》教学课件.pptxVIP

一次函数 导入新课 我们前面学习了有关一次函数的一些知识及如何确定解析式，如何利用一次函数知识解决相关实践问题呢？ 小芳以200米／分的速度起跑后，先匀加速跑5分钟，每分提高速度20米／分，又匀速跑10分钟．试写出这段时间里她跑步速度y（米／分）随跑步时间x（分）变化的函数关系式，并画出图象．解：y= 分析：本题y随x变化的规律分成两段：前5分钟与后10分钟．写y随x变化函数关系式时要分成两部分．画图象时也要分成两段来画，且要注意各自变量的取值范围． 典例解析我边防局接到情报，近海处有一可疑船只A正向公海方向行驶，边防局迅速派出快艇B追赶，如图中s1与s2分别表示两船只相对于海岸的距离s（海里）与追赶时间t(分）之间的关系。 s/海里109s2876s1543210248106t/分(1)哪条线表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系?当t=0时,s=0,所以s1表示B到海岸的距离与追赶时间之间的关系.s/海里109s2(2)A,B哪个速度快?876As15B的速度快43B210248106t/分(3)15分内B能否追上A?不能s/海里(4)如果一直追下去,那么B能否追上A?能10Ns28M6As14B20246108121416t/分(5)当A逃到离海岸的距离12海里的公海时,B将无法对其进行检查.照此速度,B能否在A逃入公海前将其拦截?能s/海里10ps286As14B20