小学科学三年级下册精品课件《它们都是鸟》.pptVIP

它们都是鸟 教学目标 1 能用简单的工具对动物进行较细致的观察,能制作鸟的简易模型. 2 意识到要珍爱生命,能对鸟进行长时间的观察研究. 3 认识常见的动物类型-----鸟,归纳鸟的共同特征. 教学重点和难点 重点：认识常见的动物类型-----鸟,归纳鸟的共同特征. 难点：1 能用简单的工具对动物进行较细致的观察,能制作鸟的简易模型. 2 意识到要珍爱生命,能对鸟进行长时间的观察研究. 教学过程 引入学习 自由观察 交流研讨 获取结论 交流活动 导入学习 （l）哺乳动物有什么共同特征？说出五种哺乳动物。 （2）鸽子、鹰属于哪类动物？ 自主观察 出示几种鸟的外形的投影片 参照教科书中的提示 以小组为单位进行观察 观察、比较，找出它们在外形、繁殖方面有什么共同特征 交流研讨 你观察了那些鸟?他们各有什么特征?将课本的观察记录表填写好. 学生进行比较归纳. 获取结论 象鸡 鸽子 喜鹊这样,身体表面有羽毛的卵生动物都是鸟. 鸟类展示会 1.给学生出示一些鸟类的图片或其他展示作品； 2.学生在讨论的基础上进行准备； 3.展示作品 交流活动 1讨论:有人说鸟是人类的朋友,你对这个问题怎么看? 2 交流. 3 讨论:我们应该怎样对待我们的朋友-----鸟呢? 4 交流:保护鸟巢,留住我们的朋友,不打鸟. 拓展延伸 我们来组织一次爱鸟护鸟的活动吧!建议学生利用课余时间组织爱鸟 护鸟活动。 * *