焦邵村小学一年级读书活动方案.docVIP

焦邵村小学一年级读书活动方案 一、指导思想 书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。一年级是正规学习的起始阶段，我们在这个阶段要做好低幼衔接，以温柔的心、温暖的手去迎接孩子们的到来。我们在一年级推荐了两本书，《格林童话》这本书让孩子们在图像与文字的合奏中，感受到书籍带来的无与伦比的乐趣。《成语故事》这本书通过一个个历史故事让学生积累成语。我们希望家长也能和孩子一起读，孩子可能更在意的不是读书，而是和大人一起读书的温馨感觉。 二、活动目的： 1、激发学生课外阅读的兴趣，逐步培养阅读课外读物的习惯。 2、通过大量阅读，积累一定的词语，感受语言的优美。 3、通过大量阅读，提升学生的语文素养，陶冶学生情操。 4、学习正确的阅读方法，喜爱图书，爱护书籍。 三．活动措施： （一）开辟“班级读书园地” 1、在各班文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”。 2、在“读书园地”的班上评比栏中设立“读书星” （二）开展“班级故事会” 　　1、在社团活动时间先进行听。 2、再经行自己读故事。 　　3、最后在班级中评选出五名口语表达能力较强的同学给予“故事大王”的称号。 （三）开展“读一本好书，交一个朋友”，“换一本好书，交一个朋友”社团活动 　　1、本学期利用课后时间每名学生完成必读书一本。 　　2、根据自己的喜好增加一些可读性书目。将自己阅读的好故事利用每周五社团活动同学之间互相讲解。 （四）年级“读书明星”评比 　　1、每月评出“阅读之星”，加星奖励。 　　2、凡是坚持读书并作好记载的孩子都有可能得到加星的奖励。 　　3、对获得“读书星”和“阅读之星”的学生进行综合评定，选出班级和年级的“读书明星”。