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- 2018-03-18 发布于天津
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基于CDIO理念的卓越工程师教育培养实践与探索
康斯坦茨应用科技大学—项目教学实验课 德国工程教育“项目教学法”借鉴 康斯坦茨应用科技大学—项目教学实验设备 德国工程教育“项目教学法”借鉴 Fraunhofer Institut fur Produktionstechnik und Automatisierung (Fraunhofer制造工程和自动化研究院) Fraunhofer Institute for Manufacturing Engineering and Automation IPA http://www.ipa.fraunhofer.de/ 德国工程教育“项目教学法”借鉴 制造工程和自动化研究院(IPA)检查学生实习进展 德国工程教育“项目教学法”借鉴 德国(斯图加特)制造工程和自动化研究院(IPA) 德国工程教育“项目教学法”借鉴 康斯坦茨应用科技大学项目教学报告和毕业论文 德国工程教育“项目教学法”借鉴 项目教学法:以现代认知心理学思想、自适应学习理论和探索性学习架构为基础,采用类似科学研究与工程实践的教学方法,促进学生主动学习、自主发展的一种新型的教学方法。在项目教学中,学习过程成为人人参与的创造性的实践活动,它注重的不是最终的结果,而是完成项目全过程。其目的是在项目教学过程中把理论与实践教学有机结合起来,充分地发掘学生创造潜能,培养学生自学能力、观察能力、动手能力、科学研究和分析问题能力
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