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活动 4 邀亲友同行 【教学目标】 掌握电子邮箱的申请。 掌握收发电子邮件。 了解电子邮件列表结构，了解发送附件的方法。 了解计算机病毒和杀毒软件。 【教学重点】 收发电子邮件的方法，以及回复、转发邮件，加入附件。 【教学难点】 学习申请免费电子邮箱，并自行申请免费电子邮箱。 【教学课时】 2 课时。 【教学准备】 机器装备：机房内的计算机联网。 【教学过程】教学阶段 教师活动 学生活动 教学意图 创设情景1．教师提出：在前面的漫画里，小熊很想邀请远方的姑姑一家一起去旅游点玩，它是怎么邀请的？ 2．让学生分组分析一下，再填写P70学习单。 3.教师和学生一起讨论如何选用合适的信息传递方式。教师提出：如果还要把旅游点的地图发给姑姑、怎么办？4．引出课题：申请电子邮箱 发送电子邮件。学生根据需要回答问题。让学生体验电子邮件的强大功能，并给出活动主题。申请注册 电子邮箱1．学生分组进入网易网站，申请和注册属于自己的电子邮箱。具体方法参照教材P70～P72（给学生5分钟时间）。2．教师提问：是否注册成功？个人资料是否如实填写？是不是可以在任何网站都填写真实资料？3.让学生学习“知识园地”的知识点。1.学生按照教师的指导进入指定的电子邮箱页面。2.学生在申请页面上添写相关内容后，提交申请。3.学生进行自学。培养学生的自学能力。1.学生登录邮箱先看看是否收到欢迎的邮件。2.学生分组利用电子邮箱互发图片。（可以参照教材P73～P75操作）3.让学生分组讨论电子邮件 和普通邮件的区别，并填写 P76学习单。 教师组织学生讨论：说说你 都给谁写过信？信封的格式 是什么样子的？为什么现在 电子邮件比普通信件普及一 些？1.学生进行自学，操作发送让学会发送邮件，体验成功。2.学生分组交流。教学阶段 教师活动 学生活动 教学意图 创设情景1．教师：老师看看自己的邮箱里都收到了哪些邮件？ 2．教师登录邮箱后，示范接收邮件。 对于不需要的邮件，教师示范如何删除邮件。 对于有附件的邮件，教师示范如何打开附件。3．教师展示图片（P77）：这是一个同学打开一个邮件后，他的所有程序图标变化了，你知道这是什么原因？1.学生观看教师的示范教学。2.学生思考，并回答问题。这个环节的教学内容比较直观，所以采用教师直接示范教学。学习什么是计算机病毒1.教师提问：什么是计算机病毒？让学生阅读P77～P78中知 识园地的内容。2.让学生谈谈阅读教材后对计算机病毒有什么了解。3.让学生谈谈知道哪些杀毒 软件？4.小组交流：计算机中毒会 有哪些症状？如何挽救？为 了防止计算机中毒，可以采 取哪些措施？1.学生阅读教材。2.学生交流自己的心得体会。1.培养学生的自学能力。2.让学生在交流中体会病毒的危害。