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- 约 48页
- 2018-03-18 发布于广东
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中学主题班会《用学习策略》
学习策略 主题班会 什么是学习策略 学习策略: 是学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程的方案。 学习策略是学习者为了达到学习目标而积极主动使用的; 学习策略是有效学习必需的; 学习策略是学习者制定的学习计划,由规则、方法、技能等构成; 学习策略是通过学习、练习获得的,并且能通过训练得到提高。 复述策略 复述就是对信息的一种重复,运用内部言语或外部言语重现学习材料或刺激,将注意力维持在学习材料上的各种方法. 复述是短时记忆的信息进入长时记忆的必要条件 只有经过重复、复述的信息才能够进入长时记忆,才能够长久保持; 复述的方法多种多样。 划线技术:一种有效的复述策略 划线是复述的策略,也是一种信息选择的策略 划线必须选择和针对重要的信息划线。 划线应与眉批、脚注结合起来。 通过划线的练习或实践,逐渐形成个人化的符 号。 划重点的原则 1、读完一个段落后再划重点。假如边读边划重点,你后来会发现有些重点其实并不重要; 2、不要划太多重点。在书上划太多重点,反而看不出重点所在,原则上每页所划的重点不能超过该页信息的百分之二十; 3、用方框标示主要概念。把最主要的概念框出来,每段只划一个最主要的概念。并且对于最重要的概念可在书中空白处用星号「*」加以标
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