辩论策划要求.doc

2011成教部学生会外联部辩论大赛活动策划 一 活动目的和意义： 本次的辩论赛主要为了丰富学生们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想 ，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，近而在全校范围内形成一种勤于思考。敢于思辨，善于思辨的积极探索的良好氛围。增强学生对人文知识的认识，积极主动的参与到学习中来，引导同学们全面发展。提高学生的团队组织和团结协作的能力。 二 活动宗旨： 关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。 三 活动宣传： （1）由外联部人员通知成教部各个班级以及张贴告示在宿舍楼下，最后把参加人员的名单汇总交往学生会 （2）后期宣传：在赛后拍好精彩的场景，可在赛后做出栏目， 相片和文字的结合宣传此次的辩论赛，使同学们对比赛的过程有一定的了解和关注。 四 活动方式和时间： 比赛地点暂定在A203 比赛分为两轮进行 第一轮（初赛）辩论分为N场 ，辩论之后选出前N名进入决赛 进入决赛的选手根据抽签选出对手 场次和观点 ，最后依次在分出胜负评选出第一第二第三名。 五 比赛细则 语言简洁明了，易懂。 （一）1、开场陈词阶段（每方队员在用时尚剩30秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。） 正方一辩发言时间1分30秒  反方一辩发言时间1分30秒 2、攻辩阶段（每方使用时间剩余20秒时，记时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。）  正方二辩向反方二辩、三辩提问三个问题，共1分钟30秒每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒；  反方二辩向正方二辩、三辩提问三个问题，共1分钟30秒每次提问不超过20秒，每次回答不超过30秒； 3、自由辩驳阶段（每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。）  自由辩论阶段（反方先开始）双方各2分钟（共4分钟） 4、观众向正反方提问两个问题（每次提问不超过15秒，每次回答不超过45秒，所提问题须经评委审议许可，正反方作答，回答效果将计入总分）（共4分钟） 5、总结阶段（每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。）  反方四辩做总结陈词2分钟  正方四辨做总结陈词2分钟 （共计18分钟）理论时间 （二）辩驳比赛要求 1、开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。 2、攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方二、三辩至多可提4个问题，对方二辩、三辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切记答非所问。 3、自由辩论规则 ① 辩论发言必须两队之间交替进行，各用时2分钟 ② 自由辩论开始时，先由正方的任何一队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用尽为止 ③ 在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制 ④ 当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间 ⑤ 如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。 ⑥ 比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作 违规处理。 ⑦倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切记人身攻击。 五 评判以及评分标准 1 评判：邀请校领导以及学生会领导组成评审组进行全程评议。 2审题：准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对难点能有效处理和化解。 2.展开：对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 3.辩驳：提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。 4.配合：具有团队精神，队员间相互配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。 5. 普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。 6. 辩风：比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 7. 形象：着装整齐（不得穿着背心、拖鞋），仪表大方，体现出良好的风度和气质。 8 团体分300分 陈词30分 功辩40分 功辩小结30 自由辩论60 总结陈词30 语言分度50 综合印象10 七 比赛须知 1 请各位参赛员仔细