机械设计课程实验大纲.docVIP

《机械设计》课程实验教学大纲 主任 教研室主任 大纲执笔人 一、课程基本信息 课程名称：：学时 课程类别：课程性质：必修课先行课程：适用专业：责任单位： 二、实验的教学目的与任务 教学目的： 通过机械零部件结构设计能力的综合训练，达到结构思维能力的培养； 典型机械零部件工作特征的了解和测试，提高动手能力。 教学任务： (1)培养学生处理一般机械设计的思想，借助工具书能够独立完成一些工程实际问题。 (2)掌握一般机械零件的工作原理及实际准则。 (3)借助尸体模型培养学生三维空间想象能力和试图能力能力。 (4)学习贯彻有关国家标准，培养认真负责的工作作风。 三、实验环境的要求 地点：模型实验室。 四、实验的内容与教学安排 1、实验内容 序号 实验项目 名 称 实验内容 学时 分配 实验 类型 实验 性质 每组 人数 指导 教师 1 实验一? 机械零件认识实验 1．初步了解《机械设计》课程所研究的各种常用零件的结构、类型、特点及应用。 2．了解各种标准件的结构形式及相关的国家标准。 3．了解各种传动的特点及应用。 4．增强对各种零部件的结构及机器的感性认识。 2 综合 必修 2 实验二常用机构工作原理实验 1．了解各种常用机构的组成及运动情况； 2．了解各种常用机构的实际应用； 3．了解本课程所要学习的内容； 4．机构运动简图的测绘方法； 5．常用运动副及常用机构运动简图的代表符号和构件的表示方法； 6．机构自由度的计算方法及其在实际中的应用。 2 综合 必修 3 实验三减速器拆装实验 1.通过拆装了解齿轮减速器铸造箱体的结构以及轴和齿轮的结构； 2.了解减速器轴上零件的定位和固定、齿轮和轴承的润滑、密封以及各附属零件的作用、构造和安装位置； 3.熟悉减速器的拆装和调整的方法和过程； 4.培养对减速器主要零件尺寸目测和测量能力。 2 综合 必修 2、实验教学安排 时 间：每项实验在各章相关内容讲完后，安排实验。 准 备：提前与实训中心联系模型室及必要的拆装工具等。 课堂组织：按班级人数分组进行。 课后安排：课内学时不能完成时，利用课后时间完成。 五、实验的成果要求和成绩评定 1、成果要求 每次实验完成后，每人按要求上交实验报告一份。 2、成绩评定 评定办法：每次按照课堂实验内容的表现及实验报告评定成绩。 评分标准：优、良、中、及格、不及格。纳入平时考核成绩中。 六、实验指导书（实验教材） 自编实验指导书