幼儿园的主要任务和具体要求.doc

幼儿园的主要任务和具体要求： 1、营造良好的文化环境氛围 （1）幼儿园要有：校牌、校训、校地形图、升国旗设施、“八荣八耻”、“四榜”、 宣传栏、名言警句、花、草、树、木、固定警示。 （2）办公室要有：富有个性化的口号、公共图书角，要求每张办公桌洁净明亮，书籍、物品、水杯摆放有序。 （3）班级要有：班牌、小国旗、图书角、观察角、家园联系栏，要求伴随着区角活动的开展，教师、幼儿、家长共同收集图片资料或实物，使教室内的环境逐步丰富起来。 （4）餐厅要有：标准的餐椅、餐桌、灯光、小盆景、音响，要求配备彩色灯光。 （5）走廊要有：标识性卡通人物图、交通安全标识图、壁画内容，要求楼梯栏杆进行五颜六色的“软包装”，挂放的作品整齐有序。 （6）洗手间要有：植物、花草、名言警句，要求地面、墙面干净整洁，一尘不染，台面植物、花草定期更换。 2、搭建扎实有效的校园文化平台 （1）歌舞 （2）画展 （3）故事会 3、注重校园制度文化建设 建立健全科学、民主的适合幼儿园的人文岗位职责、管理办法、评价办法、学生道德行为规范、教师职业道德要求等一系列规章制度，形成富有人文特征的校园制度文化。 4、开展丰富多彩的校园文化活动 （1）每日活动：晨检、游戏活动等活动，每日各开展一次。 （2）每周活动：周一升旗及国旗下讲话、文明班级评比等活动，每周各开展一次。 （3）每月活动：主题活动、故事会等活动，每月各举办一次。 （4）每学期活动：开学式、闭学式、家长会、家访、家长学校、等活动，每期各举办一次。 （5）每年（或隔年）活动：幼儿绘画比赛以及顺政教[2007]117号文件《关于规范开展中小学、幼儿园大型活动的通知》要求中规定的竞赛项目，每年或隔年各举办一次。 （6）节庆活动：如，“六一节”、“教师节”、“国庆节”以及各种纪念日等活动，联系实际，适时开展。 5、师生必须具备的基本素质要求 （1）教师必须做到：按《中小学教师职业道德规范》的要求去做。 （2）学生必须做到：遇见老师，高声问好，升旗仪式，注目肃立；开会做操，准时到场，热爱学习，勤于思考；坐姿端正，仔细听讲，举手发言动手动脑；饭前便后，勤洗小手，讲究卫生，增进健康； 衣着整洁，举止端庄，集合队伍，又快又齐；走廊空地，不挤不闹，上下楼梯，靠右行走；团结同学，尊敬师长，谦让友爱，互助互帮；爱护公物，节约水电，校园整洁，不忘环保；自理生活，学做家务，珍惜粮食，爱护财物；锻炼身体，快快长大，注意安全，时刻牢记。