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201210的认识
* * 小学数学第一册 锦山小学 高婧媛 复习 2、8和9的组成。 1、从1数到9。 10的认识 数一数下面的小花 6 9 10 5 7 8 0 1 2 3 4 比较。 9 10 10 9 < > □ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 将下面的10根小棒分成2份,有几种分法? 10可以分成9和1。 还有吗?边摆边说。 我(wǒ)们(men)发(fā)现(xiàn): 第 种分法 第 种分法 第 种分法 第 种分法 第 种分法 第 种分法 第 种分法 第 种分法 第 种分法 第 种分法 我(wǒ) 们(men) 的(de) 报(bào) 告(gào) 单(dān): 10可以分成几和几? 10 9 1 10 8 2 10 5 5 10 6 4 10 7 3 看到每一组,你还能想到什么? 练习 看谁做得又快又好! 9 10 8 7 6 5 4 3 2 1 发射 □, □ ,8, □ ,6,5, □ , □ , □ ,1-发射! 10 9 7 4 3 2 2、将组成10的2个数字用线连起。 3 2 1 6 8 5 7 9 5 4 练一练:在O内填上“>”、“<”或“=”。 9 10 10 8 7 9 3 10 10 6 9 4 10 5 10 10 < > < < > > > = 1+5 10 10 2 + 7 < > 老师现在有10块钱,想买下面的东西,只准买两样,可以怎样买呢? 草莓 苹果 桔子 哈密瓜 雪梨 桃子 香蕉 菠萝 西瓜 6元 2元 8元 4元 9元 1元 3元 5元 7元 拓展延伸 一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六一起走, 五五凑成一双手。 凑 十 儿 歌
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