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大学生假期兼职弊大于利
兼职和勤工俭学的区别:勤工俭学是由学校安排,在工作时间上和所获报酬上有限制。兼职和实习的区别:实习的目的是为了获得工作经验,工作一般与所学专业有关,一般有培训但无经济上的报酬;兼职的目的是为了获得报酬,工作一般与所学专业无关,但并不否认可以获得些许常识性的经验,但未必需要通过这个方式获得。兼职和志愿者服务的区别:志愿者服务是无报酬的,志愿性质的。兼职部分是家境比较困难的同学,他们为的是为家庭减轻负担而不得已的行为,这种情况明显是不在我们今天的讨论范围之内的,我们今天应该着重讨论的是那部分较为正常可有选择性的情况。况且还有其他更好的办法,如贷款,助学基金,奖学金,申请做校工等。这些方式也需要学生的责任心,为了申请成功,学生会主动提高自身的素质,使自己变得更优秀。 另一部分是为了丰富社会阅历或者赚钱使得自己活的更舒适些。调查显示,18%的人把收入用于业余娱乐开支,22%的人将收入用于奢侈消费,两者之和已经高达44%,这种并不会养成节俭的习惯,反而养成了高消丰富费的坏习惯。这样的兼职还不如不上大学,一读完高中就开始工作呢。而且他们的维权成本高出正常一大截,在遇到纠纷时大多数基本权益得不到保障。。 但兼职确实是可以有意识或者无意识的提高自己的社会阅历。但社会阅历并不是越早获得越好,而且获得的方式也有其他取代的方式。兼职可以改变我们一些性格上的缺点。但兼职的本事真的有这么大吗?如果这样的话,社会上那么多性格有缺点的人,都去做做事甚至是兼职不就好了吗?为何还会有这么多性格有缺点的人呢?兼职会增加我们求职竞争力?兼职大部分并非和所学专业相关,而求职过程中看重的经验则是和所求工作相关的经验,对于这种情况,兼职所获得得经验对于求职竞争力又何用之有呢?大学生缺乏自我保护意识。兼职陷阱甚至会使得大学生过早且放大社会的阴暗面,而大学生处在人格塑造的黄金阶段,这会对其心理造成巨大创伤,对社会产生了不信任感。而且他们的维权成本高出正常一大截,在遇到纠纷时大多数基本权益得不到保障。我国高校现在基本都会给学生提供集体实践的机会,要想磨练自己为何不能在学校提供的机会中磨练自己呢?大部分学生都只是做家教,发传单,贴海报等工作,除了这些还能做些什么呢?很小的工作,不想做,觉得大材小用,有点难的工作又不敢做,这些普通的兼职能起到实践能力吗?类似于通过促销这类兼职锻炼自己的社交,语言表达能力,但是这是有前提的,你要对你推销的新产品熟悉,知其优缺点,并能组织有效语言抓住顾客的心,而这是需要花费一番心思的,且取得成功的概率并不大,大学生应以学业为重,若因此耽误了正常专业的学习,那不是得不偿失吗?大学就是一个小型的社会,大学里各种社团组织活动,班级、院系校级会举办各种活动,这些都是大学生借以培养自己社交能力的好机会,连同处于一个层次的小社会都处理不好,何况过早接触大社会呢?难道对方辩友想说学会了跑,走就自然学会了?假期分为两种:周末和寒暑假。周末兼职就意味着缺席了学校的社团、班级、院系的活动,得不偿失!寒暑假兼职没保障,不如学校统一组织的集体实践。而且试问寒暑假的目的是什么呢?如果是为了兼职,那是不是高中生初中生甚至小学生都要去兼职呢?什么是兼职?大学生的主要任务是什么?那为何高中生甚至小学生不去兼职呢?请允许我用一段古文向大家解释为什么大学生兼职弊大于利。《左传》有云:学贵于专,好学而不贰。“是故非专则不能以精,非精则不能以明,非明则不能以诚,故曰‘唯精唯一’。 我想,这正是我们当代大学生应该做的事。只有在我们年轻的时候多读书,多学习,将来我们真正走进社会后才不会后悔。当代社会中的兼职今非昔比,环境恶化,大学生在当代社会兼职利益受损,但大学生没有意识自我保护,有意识也没有法律和机构,就算当事人具备法律知识也没有时间精力去争取权益,这样的恶性循环,难道就是对方口中所说的利吗?在2003年的招聘会上,福州数名应届大学生就因为曾兼职太多而被拒之门外。而理由正是:“这些毕业生心态浮躁,没重视学习。”2005年,据华中科技大学管理学院对该校的调查显示:高校老师高票反 对在校大学生做兼职。70.5%的老师对于在校大学生在外兼职持反对态度;仅仅只有28.8%的家长支持自己的孩子做兼职。调查还显示,一些大学生做兼职盲目地以赚钱为目的,占用了大量的课余时间,很多同学因此影响学习成绩,荒废了专业知识。中国大学生网2005年7月14日报道《大学生只身赴武汉“追”骗子 千名大学生求职被骗10余万》2005年8月22日,在短短半年的时间内,诱骗全国各地2000多名大学生到重庆从事非法传销的轰动全国的“欧丽曼”传销案在重庆市开庭审理。有数据显示,在上课和兼职产生时间冲突的时候有65.7%的人选择的是兼职而不是上课如对方辩友所说“兼职是在不耽误学习的情况下进行的”。谬论!请问谁敢说自己学好了呢?鱼和熊
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