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附件普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系一级指标二级指标办学思路与领导作用学校定位领导作用人才培养模式教师队伍数量与结构教育教学水平培养培训教学条件与利用教学基本设施经费投入专业与课程建设专业建设课程与教学实践教学质量管理教学管理队伍质量监控学风建设与学生指导学风建设指导与服务教学质量德育专业知识与能力体育美育校内外评价就业附普通高等学校本科教学工作合格评估指标和基本要求对民办医学类艺术类高校部分评估指标的调整说明附普通高等学校本科教学工作合格评估指标和基本要求试行一级指标二级指标主要观测点
附件2：
普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系
一级指标 二级指标 1.办学思路与领导作用 1.1学校定位
1.2领导作用
1.3人才培养模式 2.教师队伍 2.1数量与结构
2.2教育教学水平
2.3培养培训 3.教学条件与利用 3.1教学基本设施
3.2经费投入 4.专业与课程建设 4.1专业建设
4.2课程与教学
4.3实践教学 5.质量管理 5.1教学管理队伍
5.2质量监控 6.学风建设与学生指导 6.1学风建设
6.2指导与服务 7.教学质量 7.1德育
7.2专业知识与能力
7.3体育美育
7.4校内外评价
7.5就业 附：1.普通高等学校本科教学工作合格评估
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