原创力文档三中高三思想政治课自主教学改革的研究与探索
三中高三思想政治课自主教学改革的研究与探索
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！
欢迎大家今天光临济南三中，对我们的工作进行指导。下面，我代表济南三中政治组，将我们组的教学改革的探索与体会向大家做简单的介绍。
一、教学改革的背景：
为激发学生的学习热情，改变学生中存在的厌学现状，解决课堂教学中“教与学的畏难情绪”，我校政治组老师在市教研室的指导下，在校领导的大力支持下，积极进行教学改革探索，将目光转向“教师教学方式”与“学生学习方式”的转变，倡导开放互动的教学方式与自主、合作、探究的学习方式，给学生提供一个开放性的、面向实际的、主动探究的发展空间，让学生在老师指导下，从各自的特长和兴趣出发、探究学习、富有个性地发表自己的见解，自主地完成对知识的构建，并从中获取探求知识的方法，提高学生发现问题和解决问题的能力，培养求真务实的态度和创新精神；使不同个性的学生都能得到发展，培养出适应21世纪需要富有个性的创新型人才。
二、教学改革的有利条件：
2009年9月，我校在全省高中率先提出实施小班化教学，每班36人，实行分组学习。初步形成了以异质小组为基本组织形式，以各科动态分层教学为课堂模式，以发展性评价为评价机制的自主课堂教学模式。全校范围内的自主课堂教学模式的开展，使学生很快适应了提前自学、合作探究、多种方式评价激励机制，为思想政治学科的顺利改革提供了良好的外部条件。学校为各班配备了多
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