岳集三—五年发展规划.doc

岳集中心学校教育五年发展规划 濉溪县岳集中心学校位于濉溪县铁佛镇西南部，始建于1959年。学校所辖初中X所，九年一贯制学校X所（含民办X所），完小XX所。为进一步深入贯彻科学发展观，不断提升学校办学水平，办让人民满意的教育，现依据国家中长期教育发展规划的精神，结合学校区域教育发展实际，特制定岳集中心学校 “三—五年”发展规划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持教育“三个面向”，以“发展、管理、改革”为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面贯彻党的教育方针，坚持“以德治校、科研兴校、特色立校、质量活校”的办学理念。围绕“坚持科学管理，规范办学行为，彰显教育特色，实现跨越发展” 的工作思路，全面实施课程改革，整体推进素质教育，创办适应二十一世纪现代教育要求的新型农村示范学校。 二、基本原则 注重内涵、科学操作、彰显特色、体现人本、稳妥持续、分段实施。 三、目标定位 1、办学思想：育人为本，德育为先，办人民满意教育。 2、办学目标：创建一流的领导班子、建设一流的教师队伍、营造一流的教育环境、争创一流的教育质量，打造乡镇一流学校。 3、办学理念：以德治校、科研兴校、特色立校、质量活校 4、办学宗旨：让每一位学生实现心中的愿望、让每位教师成就理想中的事业。 5、办学思路：抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓课题实验，创“特色校园”；抓读书教育，创“书香校园”；抓学校管理，创“和谐校园”；抓信息技术，创“数字校园”；抓安全教育，创“平安校园”。 6、校训：今日我为岳中争光，明日岳中以我为荣 7、校风：尚德、博学、励志、笃行 8、教风：悉心任教、 诲人不倦、 徳学兼行 9、学风：勤奋好学、 切问多思、 力行守纪 四、工作目标 (一)总体目标 确立强烈的服务意识，树立现代办学理念，以发展为主旋律，以质量为生命线，以创新为推动力，坚持以强化管理为龙头，以师资队伍建设为关键，坚持优化办学条件和内涵提升相结合的发展战略，形成有效的教育教学管理体系和学校特色，实现教育理念和教学方式、教育条件和教育手段的现代化，使办学理念、素质教育的成果、教育教学质量、师资队伍水平和办学水平等方面彰显特色，促进学区内中小学教育均衡发展，到2016年把我校建设成濉溪县农村初中先进学校。 （二）阶段目标 2011-2012年度：（1）加快教学设施的基本建设步伐：重点做好以下建设工程：①综合楼项目的破土动工并投入使用、男生宿舍楼投入使用。②XX学校、XX小学、XX小学等新建教学楼投入使用，并积极协调有关部门完成辅助工程。③落实中心幼儿园、XX小学教学楼的项目建设计划。（2）规范常规管理，夯实小学基础，稳步提升初中教育质量。（3）逐步深化人事体制改革与分配体制改革。推进校长负责制、部门领导负责制、在中心中学和中心小学推行教职工聘任制，充分调动教职工的积极性与创造性。（4）继续加强学区内已建的五所留守儿童之家的管养工作，开展丰富多彩的留守儿童活动，完成学区内的XX初中、XX小学、XX学校的留守儿童之家新建项目。 2012-2013年度：（1）进一步加强学校基础设施的硬件建设。争取教师“周转房”建设项目的启动，进一步改善教师住宿条件；争取梁庄小学教学楼项目的尽快落实；利用闲置校舍资源扩大XX幼儿园、XX幼儿园、XX幼儿园规模，规范民办幼儿园办园行为；提高设施的规格标准，实施中心中学、中心小学标准化建设规划。（2）稳步实施教育信息化软件建设。加强农远网、计算机的学习培训，保证信息软件类资源的维修和利用的质量，创建学校网站，提供学区教育管理学习、经验交流推广的平台，实施学校信息化管理。（3）加强常规管理评估，致力提高教育质量。充分发挥中心中学和中心小学区域示范作用，名师引领，青年骨干教师培养有成效。（4）加大师资协调力度，力保学区内师资均衡化。 2013-2014年度：（1）与有关部门协调，积极争取土地，完成中心中学校园扩建。（2）实施XX校、XX小学寄宿制的基本设施建设计划，确保学区生源不辍学流失。（3）加强学前教育的指导，进一步扩大办园规模，实现一村办一所幼儿园（班）的目标，且办园（班）行为规范。（4）加强师德建设，努力建设一支学习型、科研型、专家型的教师专业化队伍，激发学校发展活力，真正体现内强素质、外塑形象，彰显学校特色。（5）加大对教育的投资力度，力争三年内“保八争五”的目标得以实现。 2014-2015年度：（1）优化办学条件，积极筹集资金，做好中心校教学楼新建项目、厕所改建项目的建设。（2）落实校园绿色、健康建设规划，设置景点、建设校园文化走廊、点缀草木花香，彰显学校蓬勃向上的生机，体现校园绿色生态、人文赏观的文化底蕴。（3）加大力度，办好学区内小学寄宿制试点工作。 2015-2016年度：（