恩慈第四次课.docVIP

龙文教育个性化辅导授课教案 教师： 学生： 时间： 年 月 日 段 教学目标与重、难点分析： 1、细胞的基本结构和生理特点。 2、多细胞生物的结构层次。 3、生物的适应性和多样性。 二、授课内容： 　一、认识显微镜的主要结构 光圈：根据观察时所需光的强弱，换用大的或小 的光圈。请你找到光圈，并画出光圈的位置。 2、反光镜：根据光源强弱分别选用平面镜或凹面镜。 光线强时用平面镜，光线暗时用凹面镜 3、准焦螺旋：转动时使镜筒上升或下降。粗准焦螺 旋转动时镜筒升降范围较大，细准焦螺旋转动时 镜筒升降范围较小。 目镜和物镜：合称镜头，有放大作用，是显微镜 最重要的部分。有高倍镜和低倍镜之分。 二、使用显微镜的步骤和方法 1、安放：放置在接近光源的地方，于身体的前面并略微偏左，镜筒向前，镜臂向后。 2、对光：[1]转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔； [2]转动集光器，让一个最大的光圈对准通光孔； [3]用左眼通过目镜观察，同时调节反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野。 （在以后的观察中可以根据需要调整光圈的大小，使亮度适合。） 3、调焦距：（转动准焦螺旋） 将载玻片放在载物台上，两端用压片压住正对通光孔。转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，但注意不要让物镜碰到载玻片，再用左眼朝目镜看，同时要求右眼张开，并慢慢反向调节粗准焦螺旋，使镜筒