小学三年级五班家长会.ppt

三年级五班共有学生50人，其中男生30人，女生20人 。 认识三年级 1、学习方面：从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级的语文教学，对学生来说，就是一道坎，如果不能努力对待，很可能会使学生掉队，甚至越拉越远。低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，孩子们都比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩。但是，从三年级开始，就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄。同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议 1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。 2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。 3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。 4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。 5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。 6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。 7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等 8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。 9、多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。 10、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。 下一步的工作思路： 不良的学习习惯 1.作业书写马虎，为应付而做 2.有错不及时改正 3.隔三岔五不完成，忘带作业 4.做作业拖拉 5.没有按照固定的作业要求 三年级语文知识内容 字、词：理解词语，品味词语 句：学习方式，运用到写作上 阅读：综合运用能力——划关键词，了解短文大意，根据文段写感受，理解并能够用自己的话写出自然段段意。 由写话转到写作文。题材：写人、写事、写景，想象，续写都出现。 关注孩子的学习 * 洙泗小学三年级五班 家长会 班内基本情况： 学习成绩突出稳固的有：蔡铭、张晨烨、马茏永青、王佳明、郭英展等 遵守纪律的有：王嘉仪、冯耀允、苏宁、郭英展、宋子涵、张天宇、郭旺、王鲁鑫、毛晓晨等 卫生打扫积极干净的有：蒋夕珂、毛晓晨、于恒建等 写字小标兵有：李鑫、郭晓倩、蔡铭、张晨烨、马茏永青、王佳明、柏涵、毛晓晨等 体育小健将有：田长壮、宋一诺、郭英展、张晨烨、冯耀允等 习作之星有：李欣、蔡铭、张晨烨等 进步比较快的学生有：李鑫、李畅、蒋夕珂、冯清康、李天真、于恒建等 班级工作思路： 1、制定班规班纪，实行加减分制度，赏罚分明开学以来孩子们以此来约束自己的行为，班内形成了良好的向上的风气。 2、班风、班训、班级格言让学生形成爱我班级的集体荣誉感。 3、重视养成教育：每天早晚洗脸刷牙，对做的不好的同学提出批评；勤俭节约，用好每一分钱，不往学校带零花钱；每天早上来了先交作业在读书；垃圾入筒；值日生分工明细，各司其职；帮爸爸妈妈做力所能及的事情，懂得在享受爱的同时要回报爱；不打架不骂人，在校一律说普通话等。为养成良好的行为习惯奠定了良好的基础 3、每天一张练字，既巩固了知识又练出一笔好字。学生的写字水平大幅提高。 4、教师或学生每天读一篇优秀习作，老师在讲课过程中随时指导写作，学生的作文大幅提高。 5、十一月份组织了体育节并在运动会中取得优异成绩。 三年级始，很多学生家长都反映这样一个问题。自己的孩子在一、二年级成绩一直很好，甚至经常考满分，可到了三年级，成绩直线下降，经常做错题，忘记写作业。由此，好多家长都感到很困惑。首先我们得对三年级做一个充分的了解和认识。 小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子从二年级升入三年级，其实也是低中段的跳跃。因为三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过度阶段。我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化： 学习方面的改变还表现在内容增加了，三年级增加了英语、科学、思品三门考试科目。语文