二项式定理学案一.docVIP

1.3.1 二项式定理（新授课学案） 一教学目标 1掌握二项式定理及二项式展开式的通项公式. 2.会利用二项展开式及通项公式解决有关问题. 3.理解从特殊到一般的思维方式，培养学生的观察归纳能力、抽象思维能力和逻辑思维能力，体会其中的特殊到一般的思想，加强知识的应用。 难点：二项式定理及通项公式的掌握及运用 三、教学过程： （一）复习引入： ⑴； ⑵ （3）． （二）讲解新课： 1二项式定理： 。 ⑴的展开式的各项都是次式，即展开式应有下面形式的各项： ，，…，，…，， ⑵展开式各项的系数： 它有项，各项的系数叫二项式系数， （3）叫二项展开式的通项，用表示，即通项． （4）二项式定理中，设，则 2典型例题 例1．求展开式（1）． （2） 例2(1)求的展开式的第四项的系数； （2）求的展开式中的系数及二项式系数 例3．（1）求的展开式常数项； （2）求的展开式的中间两项 四当堂检测 1求的展开式的第3项. 2.写出的展开式的第r+1项. 3.求的展开式的第4项的二项式系数，并求第4项的系数. 4.用二项式定理展开： （1）；（2）. 5.化简：（1）；（2） 1.3.1 二项式定理（作业1）