5.第五节项目分析.pptVIP

第五章 心理测量学知识 第一节 概述 第二节 测验的常模 第三节 测验的信度 第四节 测验的效度 第五节 项目分析 第六节 测验编制的一般程序 第七节 心理测验的使用 第五节 第五节 项目分析 §1项目的难度 §2项目的区分度 §1项目的难度 一、定义 二、计算方法 三、难度水平的确定 一、定义 难度是指测验项目的难易程度。一个测验项目，如果大部分被试都能答对，则该项目的难度就小；如果大部分被试都不能答对，则该项目的难度就大。 在能力测验中通常需要一个反映难度水平的指标，在非能力测验中，类似的指标是“通俗性”，即取自相同总体的样本中，能在答案方向上回答该题的人数，其计算方法与难度相同。 一、定义 难度的指标通常以通过率表示，即回答对或通过该题的人数百分比来表示： 以通过率表示难度时，通过人数越多，即P值越大，难度就越低；P值越小，难度越高。因为P值大小与难度高低成反比，有人将其称为容易度。难度值的范围在[0，1]之间。 二、计算方法 1.二分法记分的项目 ①通过率 如果不考虑被试作答是猜测成功的机遇，二分法记分测验项目的难度通常以通过率来表示，即以答对或通过该项目的人数的百分比来表示：P=R/N 。 二、计算方法 1.二分法记分的项目 ②极端分组法 当被试人数较多时，则可以先将被试依照测验总分从高到低排列，分成三组，总分最高的27％被试称为高分组，总分最低的27％被试为低分组，分别