人教版七年级数学下册第五单元5.3.1平行线的-性质.pptVIP

2、如图,直线a∥b, ∠1=54°,∠2, ∠3, ∠4各是多少度? 布置作业： 习题5.3 P22 2、3、4 * * 问题：如图，工人在修一条高速公路时前方遇到一座高山，为了降低施工难度，工程师决定绕过这座山，如果第一个弯左拐30度,那么第二个弯朝哪个方向才能不改变原来的方向？ 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 平行线的判定： 一、复习回顾 c a b 1 5 3 4 2 6 角的关系 两直线平行 a b c 1 5 2 3 4 7 6 8 同位角有什么关系？ 内错角有什么关系？ 同旁内角有什么关系？ 已知：两直线平行 二、探索思考： 如图，直线a∥b， 测量同位角∠1和∠5的 大小，它们有什么关系？ 65° 65° c a b 1 5 2 4 3 6 8 7 ∠1=∠5 a∥b 三、方法探究： 两直线平行，同位角有什么数量关系？ A B P 平行线的画法 方法探究： 两直线平行，同位角有什么数量关系？ A B P C D E F 两直线平行，同位角有什么数量关系？ 2 1 　简单地说：两直线平行，同位角相等． a b 1 2 3 4 数学语言表述: 两条平行线被第三条直线所截， 同位角相等． 平行线性质1: 得出结论： ∵a∥b ∴∠１＝∠2 （两直线平行，同位角相等） (已知) a b 1 2 3 4 猜想:两直线平行，内错角、