15.2 分式的运算 教学课件.ppt

= -y 原式= -(x+y)=-(2010+2011)=-4021 熟练运用 先化简再求值 * 计算 : * * (2)他走哪条路花费时间少? 少用多长时间? 从甲地到乙地有两条路,每一个条路都是 3km. 其中第一条是平路,第二条有1km的上坡路,2km的下坡路.小丽在上坡路上的骑车速度为v km/h, 在平路上的骑车速度为2 vkm/h, 在下坡路上的骑车速度为3vkm/h, 那么: (1)当走第二条路时, 他从甲地 到乙地需要多长时间? * 3v 2v 示意图 1 v 2 答: (1) (2) 走第一条路花费的时间少 哪条路用的时间少？ 这是关于分式的加减问题，你行吗?？ * 同分母分数如何加减？ 同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减。 同分母的分式如何加减？ 同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。 * 异分母分数如何加减？ 异分母分数相加减，先通分化为同分母的分数，再加减。 异分母的分式如何加减？ 异分母分式相加减，先通分化为同分母的分式，再加减。 * * 计算 ： 解：原式= = = 注意：结果要化为最简分式！ = 把分子看作一个整体，先用括号括起来！ 例1 * 计算 ： 解：原式= = = = x + y 分母不同，先化为同分母。 例2 * 分式加减运算的方法思路： 通分 转化为 异分母相加