小学社会第六册教案.docVIP

小学社会第六册教案全册备课教学内容：本册书共有五单元的内容：我们的世界；人类文明的脚步；变化着的世界；世界不同国家和地区人民的生活；爱护我们共有的家园――地球教学目标：采用主动学习、探究、参与、小组合作、讨论、调查、社会实践等多种学习方式进行学习。能够知道世界有关国家、人口、种族、民族和语言的概况，学会在世界政区图和地形图上查找有关国家、首都和世界著名的山脉、河流、平原的位置；知道四大文明古国，提出和发展新天文学说的科学家，蒸汽机的发明和应用，电的发现和应用，电脑的应用和发展。通过活动课初步具有搜集和分析处理资料的能力；知道第一次、第二次世界大战的简单情况，国际性组织联合国、我国的和平共处五项原则和奥林匹克运动会。并知道侵略战争对人类的危害和保卫世界和平的重要性，关心国家大事。还想知道世界不同国家和地区人们的社会生活并会在地图上找出所学国家和地区在世界中的位置。通过学习我想知道人口过快、环境污染、资源紧张是当今世界性的社会问题，知道地球日和世界环境日的意义，为了人类社会的持续发展，我们必须爱护地球，保护环境，并要从每一个家庭做起，从每一件小事做起，从我做起。通过学习我知道像科学家和发明家学习，学习它们的求实精神和优秀品质，从小爱科学。具有为人类作贡献的意识懂得全球观念和环保意识，以及可持续发展的观念。教学重点：会在地形图上找出一些国家和地区在世界中的位置，世界地形图和政区图上查找有关国家、首都和著名山脉、河流、平原的位置。知道世界一些国家和地区人们的社会生活，理解保卫世界和平的重要性，爱护我们的地球。教学难点：　　学会在政区图上和地形图上查找有关国家、首都和世界著名山脉河流平原位置培养学生搜集分析信息的能力，知道列宁领导的俄国十月革命的胜利意义。进度安排：六年级社会教学进度表周次内容课时第一周新学期要求第一课??我们的世界2课时第二周第二课??认识我们的世界第一课??古老的文明（一）2课时第三周第二课??古老的文明（二）第三课??对科学的追求2课时第四周第四课??工业革命第五课??科学技术的继续发展2课时第五周活动课　办爱科学图展单元检测2课时第六周第一课??共产主义学说的创始人第二课??第一次世界大战和十月革命2课时第七周第三课??第二次世界大战第四课??联合国和奥林匹克运动会2课时第八周检测第一课??日本2课时第九周第二课??东南亚第三课??阿拉伯国家2课时第十周第四课??撒哈拉以南的非洲第五课??欧洲西部2课时十一周第六课??俄罗斯第七课??美国2课时十二周第八课??拉丁美洲第九课??澳大利亚2课时十三周第十课??北极和南极地区单元检测2课时十四周第一课??只有一个地球第二课??保护环境2课时十五周活动课??普及环境保护知识复习2课时第一单元　　我们的世界本单元内容主要体现对世界的初步了解,了解世界民族、语言的分布，理解世界文化趋同与趋异的双向发展过程。教学目标：1、使学生知道世界上有关国家、人口、种族、民族和语言的概况。2、学会在世界争取图和地形图上查找有关国家、首都和世界著名的山脉、河流、平原的位置。教学重点：认识了解世界，并能在图中查找有关国家、首都和世界的著名山脉、河流和平原的位置。第一课　　我们的世界教学目标：1、使学生知道世界上有关国家、人口、种族、民族和语言的概况。2、知道地球是我们人类共有的世界。教学重点：使学生知道世界上有关国家、人口、种族、民族和语言的概况。教学难点：理解种族、民族并能区分各种族人民。教学过程：一、导入：我们只是从地球仪上知道世界有多少国家，那么你知道这个世界有多大吗？你又了解世界多少呢？今天我们就来学习一下。二、新授：1、看政区图，观察世界上的国家情况，指出较大国和较小国（先观察，并指图，注意了解最大和最小的国家）2、小组合作：查看世界政区图，说说哪个洲的国家最多，哪个洲最少？哪个洲没有国家？（看那组快）3、在我们看电视或在生活中，看到许多国家的人们，你注意过他们的肤色吗？凭视觉谁能说一下有几种肤色（黄、白、黑）4、出示三个小朋友照片，从皮肤，头发和五官方面观察有什么特征。结合生活所见。???通过阅读“世界上的居民”你还了解了什么？向大家介绍一下???种族和民族你是怎样理解的？种族是怎样分布的？你如何看种族歧视问题？5、你听说过世界上有哪些语言吗？???小结：正如同学们所讲的，汉语、英语、俄语、法语等等几种语言较为普遍，英语用得最广泛，汉语使用人数最多，除此之外，世界上的语言成千上万种。三、学生质疑四、小结：今天我们从不同方面了解了世界，通过学习，你都知道了什么？（学生汇报）五、作业思考查找国家的好方法六、板书设计：第一课???我们的世界一、世界上的国