2017-2018学年高中物理必修一课件：3.1重力 基本相互作用(共110张PPT).pptx

古希腊有一位科学家叫阿基米德,他有一句名言:“给我一个支点,我就可以撬动地球。”我国东汉时期有一个著名唯物主义思想家王充,他在《论衡·效力篇》中说:“古之多力者,身能负荷千钧,手能决角引钩,使之自举,不能离地。”(大意是力气再大的人也不能把自己举起来)西楚霸王项羽“力拔山兮气盖世”,真不知道是他双手拔山的力大,还是他双脚蹬地的力大。缺少支点就撬不起地球;大力士不能自举;若双手拔山,必“脚踏实地”。这些都向我们显示了一个道理:力是物体与物体间的相互作用,施力物体和受力物体必同时存在。课时3.1　重力　基本相互作用序号知识目标学法建议标准要求1力的概念力的特征力的作用效果力的三要素与图示阅读课本联系生活实践科学语言概括理解2重力的概念重力的三要素阅读课本联系生活实践理解等效代替法理解3基本相互作用阅读课本 查阅资料归纳推理知道　重点难点:理解力的概念,掌握力的表示法以及重力的特点,掌握找重心的方法和分析影响重心的因素,以及运用等效的思想方法分析问题。教学建议:本节内容需安排一个课时教学,自主学习安排在课外,建议20~25分钟,安排在课内则只能有20分钟左右,用于交流导学案中“基础学习交流”中的问题,根据导学案上布置的任务,凭借给定素材,小组共同探究力的作用效果。小组选代表探究依据及结论,并欢迎小组之间质疑,教师点评总结。由于首次引入重心及等效思想,而刚入学的高一学生建构能力尚弱,为提高