高一地理期末试卷讲评(二)教案.docVIP

高一地理期末试卷讲评（二） ——地球上的大气 学情分析： 在期末复习中学生对于地球上大气的知识体系已经有所了解，对于此章的重要考点大气的受热过程、热力环流、绘制风向、常见的天气系统、气压带风带及其对气候的影响等内容进行了专题复习，学生了有了一定的解题能力，但对于提问形式灵活和综合性较强的试题和难度较大的气候部分试题还是处理较差。 教学目标： 1.结合期末试卷的单选题28-36、50题、和综合题2题构建第二章行星地球的知识体系。 2.重分析本章正确率较低的单选题28、30、32、35、题和综合题2（3）、（5）题，加强审题、解题能力。 教学重点： 重点分析正确率较低的题，提升运用大气运动规律、气压带风带分布规律，常见天气系统、大气受热原理解决实际问题的能力。 教学难点：提升在新情境下运用规律、原理解决实际问题的方法和能力，南半球的气温-降水图判读气候类型。 教具安排：PPT。 教学方法：案例分析法。 教学过程： 1. 复习知识【大气的受热过程】判断选择题28-29题，重点分析28题。 2.复习知识【热力环流原理、常见的天气系统原理】分析选择题34-36题，重点分析35题以及综合题2（3）（5）题。 细化知识：绘制热力环流图 绘制风向，比较风力大小，并说明原因。分析综合题2（2）题。 绘制冷锋天气图，描述冷锋过境天气特征的变化及其代表性天气。分析选择题35题和综合题2（3）题。 绘制高压天气图，并绘制大气的水平运动和垂直运动方向，描述其天气特征。分析综合题2（5）题。 3.复习知识【气压带风带及其对气候的影响】分析30-33题，重点分析30、32题。 细化知识：绘制气压带风带分布图，描述各气压带、风带的气候特点。分析30、33题。 绘制气候类型模式图，明确气候类型、分布、特征、自然带，并能够利用模式法、数据法判断气候类型。分析判断31-32题。 作业布置： 运用抄错本改错题：要求：1.写日期 2.抄原题进行简要分析 3.用彩笔标注知识点 1