2018学年度人教版八年级物理下册第七章第一节7.1力 教案.docVIP

人教版八年级《7.1力》教案 素质教学目标 1、知识与技能 知道力的概念和力的单位。（2）知道力的三要素，能用示意图表示力。 2、过程与方法 通过活动和生活经验感受力的作用效果。（2）了解物体间力的作用是相互的，并能解释有关现象。 3、情感、态度与价值观 在观察体验过程中，培养学生的科学态度。（2）从力用三要素表示的事例中认识科学方法的价值。 教学重点 1、力的概念和力的单位。 2、力的三要素，用示意图表示力。 教学难点 1、力的概念 2、认识物体间力的作用是相互的，并解释有关现象。 教学过程 一、引入新课 我们在这一节中要学习一个新的物理概念-------力。力是日常生活和工农业生产中常用的一个概念。也是物理学中一个重要的概念。这一节我们就来探究有关力的一些知识。 二、力的作用效果 物理学中所说的力是什么呢？我们可以通过力的作用效果来感受它。 1、感受力作用的效果 (1)请一位同学到教室前面表演举哑铃。 请这位同学谈谈肌肉有什么感受？(感到手臂上的肌肉十分紧张)[来源:Z§xx§k.Com][来源:学.科.网Z.X.X.K]①推门实验：用的力推门，每次手的位置距离门轴远近不同。体会手在不同位置时施力的不同效果。 ②举尺实验：把一根米尺放在桌面上，请一位同学用一个力作用在尺子的中点，向上将尺子举起来；然后力作用在尺的一端，仍然向上举尺子。 可见，力的作用点也影响力