2018年人教版八年级上册物理课件：第四章 第3节 平面镜成像(共26张PPT).ppt

第3节 平面镜成像 第四章 光现象 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 我们都听过“猴子捞月”的故事，天上的月亮是真的掉到井里了吗？井里的月亮实际上是什么呢？ 导入新课 学习目标 　1．能说出平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象。（重点） 　2．会运用平面镜成像特点作图。（难点） 　3．了解平面镜在生活中的应用。 导入新课 练功房矫正舞姿的镜子 光滑的瓷砖表面 认识平面镜 表面平滑且能够反光的镜子——平面镜 讲授新课 平面镜成像有什么特点呢? 讲授新课 镜子中的我是什么样的呢？ 设计实验 1.如何比较像与物的大小？ 器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔 替代蜡烛 替代平面镜 探究平面镜成像的特点 一 讲授新课 思考： （1）用玻璃板代替平面镜的目的： 能准确找到像的位置（透光、成像） （2）用两支相同的蜡烛的目的： 比较像和物大小关系 （3）使用刻度尺的目的： 为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系 （4）光屏的作用： 检验成像是实像还是虚像 讲授新课 物到平面镜的距离/cm （物距） 像到平面镜的距离/cm （像距