2018年春沪粤版物理八年级下册课件：9.3 研究物体的浮沉条件 (共13张PPT).ppt

第九章　浮 力 第3节 研究物体的浮沉条件 1.能说出物体的沉浮条件;并能应用浮沉条件解释相关物理现象.(重点) 2.会根据沉浮条件判断实际物体的浮沉情况. 在量筒中倒入适量的水,使量筒中的水面低于量筒口约1~2 cm.再用滴管吸入适量的水,使滴管刚好浮于水面并稍微露出一点,然后用橡皮膜蒙住量筒口,再用细线扎紧.浮沉子的实验装置就做成了,如图9.3-1所示.用手指按压橡皮膜,可使滴管沉入水底,松开手指滴管又会浮上来.如果手指用一适当的力按住橡皮膜,还可以使滴管停留在水中任一深度,为什么用不同的力度按压橡皮膜的时候,能改变滴管的浮沉情况呢?通过本节课的学习,相信你一定能解决这个问题! 图9.3-1 探究一:物体的浮沉条件是什么 1.小组合作完成“活动1　让鸡蛋像潜艇一样浮沉” . (1)漂浮:鸡蛋静止在液面上,一部分体积浸在水中,另一部分体积露出水面,这种状态称为“漂浮”.漂浮时,V排　 　V物.? (2)悬浮:鸡蛋停留在水中任何深度处,V排　 　V物,这种状态称为“悬浮”.? (3)下沉:鸡蛋向下运动,这一过程称为“下沉”,鸡蛋最后会 　 　.? (4)上浮:鸡蛋向上运动,这一过程称为“上浮”,鸡蛋最终会 　 　.? = 沉底 漂浮 2.请一个小组同学演示“新知导引”中的实验,并解释出现这种实验现象的原因. 答:当用手指按压橡皮