2018春北师大版八年级物理下册第九章同步教学课件：9.1 杠杆 (共16张PPT).pptx

杠杆学习目标：1、理解杠杆五要素的定义；2、会作杠杆的力臂.3 、理解杠杆的平衡条件活动1: 拔图钉木板上有一只图钉,你能用手拔出来吗?如果不行,怎么办?活动2: 开汽水瓶1.杠杆:在力的作用下，能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆2.杠杆五要素支点O：绕杠杆转动的点动力F1：使杠杆转动的力阻力F2：阻碍杠杆转动的力动力臂L1：支点到动力作用线的垂直距离阻力臂L2：支点到阻力作用线的垂直距离杠杆结构阻力臂l2支点O∟∟动力F1动力臂l1阻力F2怎样找力臂（1）找出支点（2）作出力的作用线（用虚线）（3）从支点作这些力的作用线的垂线（用虚线）（4）标出垂直符号；标出力臂练习B1.下列哪一组器具都是生活中常见的杠杆（ ）A.铅笔、筷子、电灯泡B.筷子、剪刀、钓鱼杆C.扁担、剪刀、手杖D.铅球、扳手、小拖车2.下列关于力臂的说法中正确的是（）A.力臂是从支点到力的距离B.力臂是从支点到力的作用线之间的杠杆的长度C.力臂是从支点到力的作用点之间垂直距离D.力臂是从支点到力的作用线的垂直距离D3.什么是杠杆平衡呢？杠杆保持静止状态或匀速运动状态叫做杠杆处于平衡状态提出问题：杠杆平衡需要满足什么样的条件呢？制定计划与设计实验L2OL1G1G2进行实验收集证据实验序号动力G1（N）动力臂L1（m）动力×动力臂阻力G2（N）阻力臂L2(m)阻力×阻力臂1… ...结论：杠杆平衡的条件是：动力×动力臂＝