21.4 第3课时 二次函数的综合应用.ppt

解函数应用题的步骤: 设未知数(确定自变量和函数); 找等量关系,列出函数关系式; 化简,整理成标准形式(一次函数、二次函数等); 求自变量取值范围； 利用函数知识，求解（通常是最值问题）； 写出结论. * 21.4 二次函数的应用 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第3课时 二次函数的综合应用 1.掌握如何将实际问题转化为数学问题；（重点） 2.进一步理解二次函数在解决实际问题中的应用； （难点） 3.进一步体会数形结合的数学思想方法.（难点） 学习目标 　　问题：怎样建立二次函数模型解决实际问题？需要注意些什么？ 导入新课 回顾与思考 某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子. (1)问题中有哪些变量？其中哪些是自变量？哪些是因变量？ (2)假设果园增种x棵橙子树,那么果园共有多少棵橙子树？这时平均每棵树结多少个橙子？ (3)如果果园橙子的总产量为y个,那么请你写出y与x之间的关系式. 讲授新课 二次函数的综合应用 何时橙子总产量最大 果园共有（100+x）棵树,平均每棵树结（600-5x）个橙子,因此果园橙子的总产量 你能根据表格中的数据作出猜测吗？ y=(100+x)(600-5x)=-5x2+100x