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课题：§2.2.1函数（一） 教学 目标 知识目标 1.函数的概念.2.函数的表示方法.3.区间、无穷大的概念、记号.4.函数的定义域. 能力目标 1.使学生理解函数的概念，明确决定函数的三个要素.2.使学生掌握函数的三种主要表示方法.3.使学生能够正确使用“区间”“无穷大”等记号.4.使学生会求某些函数的定义域. 德育目标 使学生理解静与动的辩证关系. 教学重点 函数的概念. 教学难点 函数概念的理解. 教学方法 师生共同讨论法 概念的教学是非常重要的，尤其是学生刚接触一种新的概念，教师给学生讲清楚，通过共同讨论，帮助学生深刻理解显得更为重要，要在学生的思想上、知识结构中打上深深的烙印，否则后面的学习将会产生困难. 教学过程 备注 (Ⅰ)复习回顾 ［师］请同学回忆一下上节课我们学习的映射、象、原象、一一映射的概念并复述. ［生］(略) ［师］现在我们再来学习一种特殊的映射——非空数集到非空数集上的映射——函数(导入课题，板书课题). (Ⅱ)讲授新课 1.函数的概念 ［师］课下大家预习了函数的概念，准确来表述一下： ［生］(学生回答，教师板书，必要时予以引导). 如果A、B都是非空的数集，那么A到B的映射ｆ：Ａ→Ｂ就叫做A到B的函数.记作：ｙ＝ｆ（ｘ）. 其中ｘ∈Ａ，ｙ∈Ｂ，原象的集合A叫做函数ｙ＝ｆ（ｘ）的定义域，象的集合Ｃ（ＣＢ）叫做函数ｙ＝ｆ(ｘ)的值