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《夫妻财产制度》教案 课程科目：《婚姻家庭法》 授课类型：面授 授课主题：夫妻财产制度 授课地点：丰台职大 授课教师：王思雨 授课时间：2009年12月24日 知识目标：1、了解夫妻财产制的概念和分类； 2、了解共同财产制、分别财产制、法定夫妻财产制、约定夫妻财产制的含义； 3、了解不同国家的夫妻财产制度； 4、理解并掌握我国现行夫妻财产制度； 能力目标：1、培养学生运用所学知识进行案例分析、解决实际问题的能力； 2、通过教师对不同夫妻财产制度进行评价的示范，引导学生辩证地、批判地看待问题。 内容重点：我国现行夫妻财产制中有限共同财产制、个人所有财产、约定财产制的有关规定。 内容难点：我国现行夫妻财产制中夫妻共同财产、个人所有财产的认定和处理。 教学方法：1、用案例授课，让学生加深对理论知识的理解； 2、用对比、比较的方法分析不同夫妻财产制度的不同特点，便于学生理解和记忆； 3、多媒体教学与传统板书教学相结合。 过程 内容及方法 设计思路 引入 节标题 （2分钟） 教师活动一：以财产制度为切入点，列举民法中各种财产制度，引出本节课标题“夫妻财产制度”，（幻灯片展示第一页），并板书“第六章婚姻的效力”、“第三节夫妻财产制度”。 从宏观上，指出本节讲述的夫妻财产制度在民法制度中的位置，使学生理清夫妻财产制度与其他民法制度的关系。 过程 内容及方法 设计思路 本节 内容综述 （2分钟） 教师活动二： 板书：一、夫妻财产制度的概念和分类 二、我国现行夫妻财产制度 使学生对本节内容先综合了解，实际上也是对夫妻财产制度进行初步的认识。 夫妻财产制度概述（3分钟） 教师活动三：（幻灯片展示）夫妻财产制度的概念和内容，并举例解释 例举生活中实例便于学生理解 夫妻财产制的分类 （10分钟） 教师活动四：（幻灯片展示）夫妻财产制度的分类： 1、按夫妻财产制度的发生根据分类的结构图；重点解释法定夫妻财产制和约定夫妻财产制；此种分类中，不同时代、不同国家采取的类型。 2、按夫妻财产制的适用情况分类的结构图；重点解释普通财产制、非常财产制、宣告的非常财产制；阐述各国采取的不同制度。 3、（重点）按夫妻财产制的内容分类结构图；分别解释每一种夫妻财产制的含义、特点，并举例说明；对每一种夫妻财产制进行分析、评价；各国采用情况。 4、按财产所涉及的夫妻财产范围的分类；说明共同财产制与特有财产制的关系、个人财产与共同财产的关系；法定个人财产的范围； 图文结合，感性认识与理性认识结合 引出标题二（2分钟） 教师活动五：以案例一引出标题二“我国现行夫妻财产制度” 从常见的实际案例中提出问题，激发学生的思考，从而自然的引出标题二。 过程 内容及方法 设计思路 我国现行夫妻财产制度 （10分钟） 教师活动六： 婚后所得有限共同财产制为法定财产制；理论知识、婚姻法、有关司法解释相结合；重点解释夫妻共同财产中知识产权收益（学生活动一，解答案例一）、父母赠与、军人复员费的处理，以及拓展其他共同财产的具体范围；与善意第三人的对抗。 *学生活动一：分析回答案例一 个人所有财产的界定；理论知识、婚姻法、有关司法解释相结合；重点解释婚前个人债务、人身损害赔偿、婚前父母赠与、个人财产的独立性。 约定财产制；约定财产制与法定财产制的关系；夫妻对财产约定为个人所有时，个人债务的清偿。 理论知识与案例分析相结合；案例分析，以法律规范为依据。 课堂练习 （5分钟） 学生活动二：练习题 理论与时间结合；及时巩固，加深印象。 小结 （3分钟） 教师活动七： 夫妻财产制度的概念； 夫妻财产制度的四种分类； 我国现行夫妻财产制度：有限共同财产制、个人所有财产的界定、约定财产制。 总结本章主要内容 课后作业 （3分钟） 学生活动三： 复习思考题（本节重点）； 拓展作业：我国现行夫妻财产制度的不足 对重点内容进行复习；拓展作业，拓展思维，锻炼学生研究能力，鼓励学生主动学习。 板书设计： 第六章 婚姻的效力 第三节 夫妻财产制度 夫妻财产制度的概念和种类 我国现行夫妻财产制度 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休